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Plano de aula Sociologia: Contribuições para a Educação

Por:   •  22/5/2017  •  Abstract  •  883 Palavras (4 Páginas)  •  276 Visualizações

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Autoria: Luís Fernando Crespo

Tema 01

A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação

7HPD

A Filosofia e a Sociologia: Contribuições para a Educação

Autoria: Luís Fernando Crespo

Como citar esse documento:

CRESPO, Luís Fernando.

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A Filoso¿a e a SocioloJia ContriEuio}es para a Educaoão

.

Cader-

no de AtiYidades. AnhanJuera PuElicao}es Valinhos, .

Índice

‹  AnhanJuera Educacional. ProiEida a reproduoão ¿nal ou pa

rcial por TualTuer meio de impressão, em forma idrntica, resumi

da ou modi¿cada em línJua

portuJuesa ou TualTuer outro idioma.

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CONVITE

À

LEITURA

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POR

DENTRO

DO

TEMA



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Aristóteles, no séc. IV a.C., apresentou a ideia de homem como

animal racional. A partir de então, tal ideia funda-

mentou a reÀe[ão de in~meros pensadores Tue, de um modo ou de o

utro, tomaram a racionalidade como característica

delineadora do Tue siJni¿ca ser humano. 0uitas Ye]es, sem saEer

e[atamente o sentido de tal frase, o homem comum

a repete como se fosse uma lei uniYersal estaEelecida apenas pa

ra ser repassada como Yerdade imutiYel. Pode ser até

Tue Yocr mesmo Mi tenha se utili]ado de tal ideia, sem Jrandes

preocupao}es soEre o Tue ela Tuer di]er.

Ao olhar para a realidade social, Yocr deYe se deparar com situ

ao}es Tue fa]em Yocr se perJuntar ³Por Tue

elas ocorrem" ́. PossiYelmente, Yocr Mi ouYiu diYersas e[plicao}

es soEre tais situao}es, porém, nenhuma delas esti

isenta de uma interpretaoão puramente indiYidual. Isso siJni¿ca

Tue muitas opini}es e[pressas no dia a dia não trm

fundamento, pois não resultam de uma reÀe[ão profunda. 1esse se

ntido, o estudo da ¿loso¿a e da socioloJia Eusca

proYocar no estudante uma insatisfaoão diante das respostas sim

plistas do cotidiano.

4ue as coisas seMam de tal ou tal modo é claro para TualTuer um

± Easta olhar a realidade. Porém, é preciso entender

Tue elas oEedecem a um ordenamento Tue é dado j realidade. Por

Tue as coisas são de um modo especí¿co" 4ue

foroas aJem soEre a realidade social" As respostas para estas T

uest}es não são simples nem ¿nali]adas. e preciso

p{r-se a caminho da reÀe[ão. 'e modo especial, para o kmEito da

educaoão, é muito importante entender os interesses

sociais presentes em TualTuer situaoão sociocultural.

AYenture-se na descoEerta daTuilo Tue é oferecido apenas de mod

o Yelado para o pensamento comum do cotidiano

CONVITE

À

LEITURA

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POR

DENTRO

DO

TEMA



A racionalidade é a capacidade humana Tue permite lidar com ide

ias, de modo a estaEelecer relao}es entre elas e,

assim, poder construir pensamentos. 'essa forma, entender o hom

em como animal racional siJni¿ca saEer de sua

capacidade de pensar ele é o ~nico animal até Tue se consiJa

demonstrar alJo diYerso Tue estaEelece uma relaoão

com seu meio e tudo o Tue nele esti transcendendo a dimensão

físicoespacialtemporal. Por e[emplo, ao olhar para

uma paisaJem, o homem tem condio}es de relacionar tudo o Tue Yr

com aTuilo Tue Mi YiYenciou

...

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