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Processo e Procedimento

Tese: Processo e Procedimento. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  23/7/2013  •  Tese  •  446 Palavras (2 Páginas)  •  355 Visualizações

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FACULDADE DE DIREITO

(nome da faculdade onde irá dar a aula. Como é um exercício, coloquem a FD mesmo)

DISCIPLINA: DIREITO PROCESSUAL CIVIL I – PROCESSO DE CONHECIMENTO

(aqui é a disciplina da aula que será dada)

DOCENTE: PROFA. EDUARDO

(o seu nome, como professor da matéria)

PLANO DE AULA

TURMA: 1ª SÉRIE MATUTINA (aqui se deve inserir a turma a qual a aula será ministrada)

ANO: 2013 (o ano em que a aula será lecionada)

SEMESTRE: 2º (a qual semestre se aplicará)

HORÁRIO: 10 às 11 h30min (em qual horário será dada)

TEMA

Processo e Procedimento

Nesse item ser deverá inserir qual o tema da aula, dentro da disciplina escolhida, ou seja,

qual o assunto da aula.

OBJETIVOS

a) Fornecer ao aluno os conceitos de processo e de procedimento;

b) Propiciar conteúdos que permitam a compreensão da diferença entre ambos;

c) Conferir ao aluno o entendimento sobre as várias espécies de processo e de

procedimento.

Nesse item é necessário colocar qual ou quais os objetivos da aula. Notar que os objetivos

são sempre expressos por verbos. É o que se espera que a aula resulte aos alunos.

CONTEÚDOS

1. Conceito de processo e procedimento;

2. Tipos de processo;

3. Espécies de Procedimento

4. Aplicação das várias espécies de procedimento

Nesse item do plano de aula, você deve inserir quais os itens que serão abordados na aula,

dentro do tema escolhido para o dia. Trata-se do detalhamento da aula.

METODOLOGIA

Aula expositiva, com uso de tecnologia de apoio, como projeção de slides sobre a matéria.

Quais serão os meios, os métodos ou os mecanismos utilizados para a transmissão dos

conteúdos ministrados em sala. Por exemplo, poderia ser também a realização de

seminários.

AVALIAÇÃO

Ao término da aula os alunos receberão uma bateria de questões objetivas para responder

em sala, bem como serão avaliados pela participação.

Como o aluno será avaliado quanto ao conteúdo dado nessa aula? Poderiam ser questões

aplicadas, poderia ser a entrega de uma questão previamente enviada, ou qualquer outra

forma

...

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