Uma Análise Da Família Contemporânea

RESUMO

Este trabalho analisa as lutas pela democratização do ensino no Brasil, que começa a partir da crise do modelo educacional, que privilegia a educação da elite, na década de 1920. E foi a partir desse período que começaram as transformações que fizeram avançar o processo educacional brasileiro. Essas lutas foram difundidas por educadores que começaram denunciando a insuficiência de escolas para atender a demanda social. Dentro de cada período são analisadas as concepções de educação presentes a cada período histórico brasileiro. Também foram analisadas as concepções de aprendizagem à luz de teóricos construtivistas. Piaget e Vygotski. Piaget enfatiza a transformação de estruturas cognitivas internas para construir entendimentos pessoais únicos, e Vygotski afirma que tanto estruturas cognitivas internas quanto fatores externos são importantes na construção de conhecimento. Ele também enfatiza a importância de contextos físicos e sociais na aprendizagem. Por fim se analisa a organização da escola compreendendo a parte burocrática, depois como a escola se organiza para alfabetizar crianças, citando a observação feita em sala de aula de uma escola pública municipal. Em seguida faz-se referência ao Censo Demográfico do ano 2000 e também se refere a pesquisa realizada pelo Comitê Cearense para a Eliminação ao Analfabetismo Escolar no ano de 2004 e finaliza enfatizando a necessidade da alfabetização como direito à cidadania.

...