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Como Uma Sociedade Consegue Comporta Duas Realidades Diferentes

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Por:   •  12/10/2013  •  837 Palavras (4 Páginas)  •  583 Visualizações

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Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes .

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Se educação e para todos porque existe essa diferença no aprendizado publico ?Infelizmente vivemos em um mundo de separaçao de classes ,onde quem e mais priorizado eo que tem mais . Infelizmente em nossas ecolas publicas o ensino não estar do jeito que um cidadão merece , são mesas mal cuidadas , cadeiras quebradas , carteiras em péssimo estado de uso pra o ensino médio , falta de proficionais da area para desempenha um trabalho de qualidade , falta de segurança nas ecolas , falta de lazer , passeios , chega a ser grande falta de compromisso com as nossas crianças e adolecentes e também com os professores , porque com um salario digno , condiçãoes de trabalho melhor e opção para desenvolver um trabalho de qualidade com os alunos , com certeza teriam mais animo e espectativas deum exelente trabalho, o governo acaba deixando a deseja isso , enquanto nossas crianças estão ai recebendo esse tipo de tratamento em outro angulo vimos que em uma escola particular o ensino e bem mais aprovitado , existe um conforto maior , uma preucupaçao maior um compromisso maior desde a limpeza ate o dono da unidade , essa separação de educação acaba sendo muito visivel e influenciando na vida das crianças Essa categoria de profissionais vive hoje, principalmente nas escolas públicas, num cenário de incertezas e dificuldades que os atingem por todos os lados, destacando-se os baixos salários, as condições materiais precárias, a correria em trabalhar em várias instituições ao mesmo tempo para garantir a sua sobrevivência, fatos estes que vêm se acumulando ao longo da história da educação.Somada a esta realidade surgem, com as tecnologias, outras dificuldades, destacando, entre elas, a indecisão de saber como trabalhar com alunos tão diferentes econômica ou socialmente, numa sociedade fragmentada e desumanizada, além de ter que conviver com o medo e/ou a negação, por não saber utilizar os meios tecnológicos e romper com modelos predefinidos e sólidos desde a sua formação.A partir dessas reflexões, pretende-se entender e compreender o compromisso social da escola neste contexto, como produtora de conhecimento e formadora de futuros cidadãos.O aprendizado que a escola hoje oferece e principalmente centralizado nas comunicações visuais e verbais , que des de sempre foi o metodo usado em vária instituições , so que infelizmente esses saberes ultimamente não estar sendo suficiente para educar o aluno conteporânio.Então as instituições , autoridades juntamente com os professores vem adotando mais e mais esse metódo que podemos generaliza-lo como Globalização , vem ultilizando o uso de medias (áudio, tv e vídeo ) para trasparecerecer e amplificar o conhecimento, tornando -o mais verdadeiro e mais facil de ser entendido com demontrações ao vivo , dramatizações e experimentações dos mais váriados tipos (diretas ou simulares ) Para que o aluno possa aprender não só na teoria mais tambem na prática , e com todo esse preparo a aula fica mais criativa e proveitosa .priorizando não so o aluno mais também o professor que irá perceber o interesse maior dos alunos .Mas a crise do sistema educacional nos impôs limites, é ao mesmo tempo nos permite possibilidades. Os limites que estão no sistema educacional ainda são autoritários,

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