Convite A Filosofia

Relação entre filosofia e linguagem

Para conseguir entender a relação entre a filosofia e linguagem analisaremos a comunicação no desenvolvimento humano e a filosofia grega nos séculos passados. A criança quando bebê para se comunicar utiliza diferentes formas: som, choro, mímica, risos e muitas vezes apontando o que quer para chamar a atenção. Essa forma de comunicação vai se aperfeiçoando cada vez que ela encontra alguns obstáculos ou não consegue se fazer entender no que deseja. Aos poucos vai descobrindo outras formas de comunicação e percebendo que não está sozinha num mundo próprio, que existe fatos e pessoas externas que normalmente vão aos poucos sendo identificadas, sendo assim, muitas vezes choram, e ou se assustam com pessoas estranhas que normalmente não veem. Com o passar dos anos a criança começa a se comunicar através da fala, inicialmente algumas palavras como: mamãe, papai, água... e depois formula pequenas frases. Quando começa a falar mais passa pelo período,que podemos chamar, de um eterno filósofo: começa a perguntar, questionar, os “porquês”, os “como”, os “onde”... Infelizmente, muitas vezes, os adultos não tem paciência, começam a inibir esses questionamentos e preferem entreter com brinquedos ou filmes que deixam a criança ali, isolada, sem estímulo. Quando a criança começa a frequentar a escola, passa a se socializar com outras crianças e adultos, essa fase é muito interessante para o crescimento e desenvolvimento da comunicação, pois

ali ela terá diferentes tipos de aprendizados para lhe ajudar a se desenvolver: brincar, modelar, desenhar, cantar, escrever, dançar, montar brinquedos educacionais, visualizar figuras para comparação com palavras...etc., tudo interagindo e estimulando o seu pensamento e ações. Aos poucos vai construir uma linha de pensamento, de raciocínio, de comparações, de visão de mundo. Começa a distinguir as variações da linguagem, de comunicação, de gestos. Na adolescência vem a fase da mudança de corpo, de voz, de estímulos, muitas vezes de pensamentos, algumas coisas que são repassadas pelos pais ou escola, o adolescente questiona e já faz sua construção própria dos conceitos e necessidades, não aceita, caso não concorde, com muitas coisas que lhe são comunicadas. Na fase adulta o homem já com algumas responsabilidades que até então não havia: trabalhar, casar, procriar, construir família e lar, utiliza e aprimora mais ainda suas formas de linguagens e comunicação.

Percebemos que a linguagem é uma forma de comunicação bastante rica que através dela o mundo se comunica, mesmo com diferentes línguas, diferentes raças, diferentes regiões, e no mundo atual, temos as diferentes tecnologias, principalmente a internet como facilitador e estimulador da comunicação e das diferentes linguagens, visto que, permitiu diminuir as distâncias ficando cada vez mais próxima, fácil e rápida a comunicação e a difusão das diferentes linguagens. Pois da minha casa posso viajar pelo mundo

somente teclando. Há 20 anos atrás li uma reportagem na revista super interessante que dizia: “em alguns anos não iremos precisar sair de casa para trabalhar, comer, pagar contas e comprar”. Naquela época fiquei imaginando como seria, imaginei um planeta futurista como passava em alguns filmes de ficção científica, alguns anos depois entendi, que a reportagem estava se referindo a internet. Em resumo, “ a linguagem é o processo mental de formação do pensamento, de aquisição e instrumentalização do conhecimento, e da constituição da identidade e do universo cognitivo humanos, e a sua elaboração em narrativas é o principal instrumento com o qual nos comunicamos e nos posicionamos no mundo. É por meio dela que elaboramos nossa visão de mundo e que expressamos nossas ideias, nossos sentimentos e nossas vontades.” Na filosofia, para entender essa ciência que trata do saber, do conhecer, do andava pelas ruas com pessoas nobres, escravos, pessoas questionar, precisamos rever filósofos dos séculos passados. Sócrates o famoso filosofo, na Grécia livres, sem se importar com raça, sexo, credo ou condição social, simplesmente filosofando, conversando, perguntando, questionando. Podemos até interpretar que mesmo sendo um grande filosofo possuía grande humildade, pois dizia: “Só sei que nada sei”, mesmo com grande capacidade de filosofar ele reconhecia que sabia muito pouco e queria aprender mais. Quando ele falava seu lema:” conhece-te