PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA

PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA[pic 1]

ILHA GRANDE/PIAUÍ

Roteiro para diagnóstico das áreas rurais

Com o objetivo de planejar atividades do Tempo Comunidade, propõe-se este roteiro para diagnosticar a comunidade rural local para receber o projeto a ser implantado.  Após as devidas orientações pelos educadores, recomenda-se percorrer a área da comunidade rural observando-se suas características:

- Ambientais, Sócio culturais, Econômicas, Infra estruturais e agrícolas, realizando registros fotográficos, anotações, diálogos com os agricultores e identificando as problemáticas mais notáveis suas e potencialidades.

A pesquisa deverá ser realizada pelos educandos de cada Comunidade. Poderá ser distribuída em equipe ou de acordo entre os educadores e educandos.

Dicas

1. Procure buscar informações com associações, prefeitura e pessoas idosas que moram na comunidade solicitando informações sobre a comunidade local;
2. Os itens abaixo são apenas uma sugestão sobre aspectos que podem ser observados durante as visitas aos locais e em diálogo informal com os agricultores, sem que seja necessário identificar a todos os subitens, porém, aborde cada um dos 6 itens principais;
3. Colocar fotos no relatório que ajudem a indicar os aspectos identificados e, sobretudo, onde o educando apareça na comunidade, acompanhado de agricultores, moradores ou de letreiros indicativos tipo associação. Este elemento é importante para comprovar a sua presença na área.

Roteiro

O diagnóstico sugerido deve ser estruturado nos seguintes itens, que poderão ser alterados, conforme a realidade local.

1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE A COMUNIDADE  RURAL

Nome da Comunidade:

Tempo de Existência:

Tamanho:

Número de Moradores ou nº de Famílias:

Localização:

Distância da sede municipal:

1. ASPECTOS AMBIENTAIS 

Existe reserva legal na Comunidade? ___________________________________

Condição de preservação. Tem sofrido algum processo de degradação como:

Queimadas: ________________________________________________________

Desmatamento: _____________________________________________________

Degradação do solo e perda de fertilidade: ________________________________

Utilização de agrotóxicos: _____________________________________________

Problemas de contaminação na água: ___________________________________

Presença de gado dentro da reserva: _________________________________ Sobre a questão do lixo e seu destino. Como é realizada na Comunidade?

Recursos naturais. Há presença de rios e lagos na Comunidade? Especifique.

Há existência de animais silvestres? Especifique.

Há presença de belezas paisagísticas na localidade? Especifique.

1. ASPECTOS SOCIOCULTURAIS

Descreva os costumes, festas típicas e tradições da comunidade.

Especifique quais os tipos de unidades de medidas utilizadas na comunidade. Pode ser a moderna ou até aquelas pouco convencionais (terça, quadra, conta, braça).

Formas de organização social e características dos níveis da estrutura social e política da comunidade rural.

Produção cultural e existência de artistas locais, rezadeiras ou benzedeiras, igrejas, grupos de jovens ou mulheres.

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