Planejamento De Aula

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPORÃ-MS

GERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANO DE AULA MENSAL

Escola: Municipal Professora Sônia Teixeira Paiva-Polo.

Ano: 2º ano Turma: D

Disciplina: Geografia

Professor:Viviane Castro

Quantidade de Aulas: 10 Bimestre: 4º

Período: 01/10/2014 á 31/10/2014.

1- COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:

• Compreender os pontos de orientação e a sua importância.

• Reconhecer a importância da orientação pelo sol.

• Caracterizar a cultura sul-matogrossense.

2-CONTEÚDO

Pontos de orientação: cardeais

Orientação pelo sol

Cultura sul-matogrossense

2- METODOLOGIA

Ao adentrar na sala do segundo ano C, cumprimenta-os, aguarda a organização dos alunos, faz-se a oração do Santo Anjo, posteriormente um breve diálogo, apresenta-se o cabeçalho (Escola, nome, dia / mês/ano) e o dia da semana no quadro, realiza-se a chamada e inicia-se a aula.

03/10/2014 (sexta-feira) – AULAS 01 E 02 – Trabalhar-se-a o conteúdo de Orinetação pelo sol e cardiais, sendo passado no quadro o conceito das orientações citadas (caderno do futuro pág. 42 e 43), para a explanação os alunos serão direcionados para fora da sala de aula e como esdudamos no período vespertino, solicitar que eles observe o sol, e a partir de então realizar a explicação.

10/10/2014 (sexta-feira) – AULAS 03 e 04 – atividades extraclasse.

17/10/2014 (sexta-feira) – AULAS 05 e 06 – atividades de fixação do conteúdo de orientação, sendo passado no quadro e corrigido coletivamente.

24/10/2014 (sexta-feira) – AULAS 07 e 08 – Os alunos serão direcionados a sala de tecnologia para que possam conhecer as caracterização da cultura Sul Matogrossense.

31/10/2014 (sexta-feira) – AULAS 09 e 10 - avaliação escrita.

4-AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados a partir da participação em sala de aula (avaliação continua, no valor de 0 á 5,0), ou seja, realização de atividades e tarefas. haverá avaliação escrita, na qual será individual com questões objetivas e dissertativas, no valor de 0,0 á 10,0 (zero á dez). No final do bimestre somam-se as três notas e divide-se por dois, definindo assim a média do aluno.

5- OSERVAÇÃO DO PROFESSOR: .

6- OBSERVAÇÃO