Piaget

Este autor dividi os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento,o que por sua vez,interfere no desenvolvimento global. Piaget dividi esses períodos humanos em quatro fases. 1ª Período:sensório motor 2ª Período :pré-operatório 3ª Período:Operações concretas 4ª período: operações Formais

Segundo Piaget cada período é caracterizado por aquilo que o individuo conseguir fazer nessas faixas etárias.Piaget diz que todos os indivíduos passam por essas fases e períodos nessa sequencia,porém o inicio e termino de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduos e dos fatores sociais e educacionais. O período sensório-motor: Neste período ,a criança conquista,através da percepção e dos movimentos,todo o universo que a cerca. No recém-nascido,a vida mental reduz se ao exercício dos aparelhos reflexos,de fundo hereditário,como a sucção por voltar de 5 meses,a criança consegue coordenar os movimentos das mãos e olhos e pegar objetos,aumentando sua capacidade de adquirir hábitos novos.No final do período, a criança é capaz de usar um instrumento como meio para atingir um objeto. Período Pré –Operatório: (a 1ª infância 2 a 7 anos)Neste período,o que de mais importante acontece é o aparecimento da linguagem,que irar acarretar modificações nos aspectos intelectuais,afetivo e social da criança.A interação é a comunicação entre os indivíduos são sem duvida ,as conseqüências mais evidente da linguagem.com a palavra a criança antecipa o que vai fazer. Como decorrência do aparecimento da linguagem,o desenvolvimento do pensamento se acelera.como varias novas capacidades surgem, muitas vezes ocorre a superestimação da capacidade da criança neste período, é importante ter claro que grande parte do seu repertório verbal é usada de forma imitativa. Período Das Operações Concretas

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