Resumo Analítico Não há Docência sem Deiscência

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Nome: Betânia Lacerda Gomes

Data da entrega: 26/05/2021

Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientifico

Professoras: Diego Omar da Silveira / Georgina Vasconcelos

Dinâmica Local

Elaborar um resumo analítico sobre o capitulo 1, do livro pedagogia da autonomia, de Paulo Freire.

Não há docência sem discência

No capítulo 1 da obra Paulo Freire relata as formas de ensino tradicionais trazendo críticas sobre elas, defende uma pedagogia fundada na ética, no respeito, na dignidade e na autonomia do educando. Ele questiona de certa forma a função do educador autoritário e conservador, que não permite a participação dos educandos, suas curiosidades e as suas vivências adquiridas na vida, argumenta em relação a um ensino mais comunicativo entre educadores e educandos. O indivíduo seja educador ou educandos devem estar abertos a curiosidades, nesse sentido destaca a importância dos educadores e suas práticas na vida dos alunos. Algumas atitudes do professor poderão ficar marcados pelo resto da vida de uma pessoa contribuindo positivamente ou não para o seu desenvolvimento. Freire enfatiza a cautela quando o assunto é educar, pois educar é formar, destaca a importância do educador e sua metodologia usada com os educandos, lembra que o educador deve estar aberto também a aprender e trocar experiências com os educandos, o modo de vida dos educandos merece respeito. Nos seus métodos ele relata que a curiosidade dos educandos é um aspecto positivo para o aprendizado, pois é um fator importante para seu desenvolvimento, um bom ensino desenvolve a curiosidade sobre o fazer e o pensar. Freire relata ainda a necessidade de ter respeito, compreensão, humildade e equilíbrio nas emoções entre educadores e educandos.

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