A INFLUÊNCIA DA INTERNET NAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS: PRODUÇÃO E ESCRITA

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS: PRODUÇÃO E ESCRITA

Thaís Polo Ferreira (UFMS)

Talita Galvão dos Santos (UEM)

Profa Dra.. Patrícia Graciela da Rocha (UFMS/Orientadora)

Resumo:

A internet possibilitou e tem facilitado, cada vez mais, a comunicação e a interação entre os usuários, principalmente através da circulação de informações e das redes sociais. Esse avanço tecnológico impressiona por sua rapidez e por suas vantagens, podendo citar: digitalização, globalização, mobilidade, trabalho em grupos virtuais, acesso à informação em tempo real. Essas transformações trouxeram consigo, novos padrões de comportamento, dentre os quais, linguísticos. De acordo com Bakhtin (1992), cada esfera de utilização da língua elabora seus tipos relativamente estáveis de enunciados, os gêneros do discurso. Dessa maneira, as pessoas que utilizam a internet construíram um novo padrão de grafia, as quais acreditam, ser o mais compatível ao mundo virtual e, portanto, mais efetivo. A influência de tal fenômeno não se limita somente ao espaço virtual, do mesmo modo que a dificuldade no trato linguístico, quer na língua falada ou escrita, sempre constituiu preocupação não somente para docentes e teóricos da Língua Portuguesa, mas também para os que fazem parte de outras áreas de ensino. Sendo assim, pretendeu-se verificar, com esse trabalho, a desenvoltura da produção textual escrita, tanto na riqueza de ideias, quanto no domínio linguístico de uma amostragem, investigando a influência da internet na escrita. Os métodos e as técnicas para coleta de informações utilizadas para alcançar essas finalidades basearam-se em teorias linguísticas, virtuais ou não, e na leitura de artigos de especialistas no assunto. Foram pesquisados, através de entrevista escrita e falada, dados fornecidos por informantes por meio de questionários da ferramenta Google Docs e entrevistas orais. Com a aplicação de questionários, traçou-se o perfil do usuário e do não-usuário da Internet com vistas a verificar a interferência dessa prática na produção do texto, considerando duas vertentes: a riqueza de ideias e o domínio linguístico. Com base nos dados levantados nesse estudo, pode-se dizer que o texto eletrônico é pródigo para o desenvolvimento, tanto do acesso às informações quanto da fluidez textual, necessários à criatividade da escrita e, de fato, ocorre a interferência no domínio das normas linguísticas de seu usuário, especialmente no uso de abreviações. Analisou-se, ainda, teórica e empiricamente, o surgimento de uma nova realidade no ensino de Língua Portuguesa, através do acesso ao texto eletrônico.

Palavras-chave: Linguagem; Internet e Comunicação; Variação Linguística.

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