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Modelo de relatorio de estagio

Por:   •  5/4/2024  •  Relatório de pesquisa  •  352 Palavras (2 Páginas)  •  31 Visualizações

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE BELO HORIZONTE

(NOME)

Relatório de Estágio Supervisionado em Docência das

Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional

Relatório realizado por (Nome do aluno –

n.º matrícula) para cumprir com as

atividades solicitadas pela disciplina

Prática de Ensino e Estágio

Supervisionado em Docência das

Disciplinas Pedagógicas e Educação

Profissional, orientado pela professora

Flávia Graciela de Alcântara.

Belo Horizonte

2020

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................................

CAPÍTULO 1 - Docência na Educação de Jovens e Adultos: aspectos

teóricos e didático-metodológicos..............................................................

CAPÍTULO 2 - Estágio na EJA: com a palavra o professor........................

CAPÍTULO 3 - Plano de Aula ....................................................................

CONCLUSÃO ...........................................................................................

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................

ANEXOS .................................................................................................

1

INTRODUÇÃO

A função da introdução é dar uma ideia geral do que será encontrado no corpo do

relatório. Pode fazer referência, ainda, à composição do documento (em tópicos?,

em capítulos?, etc.)

Este relatório apresenta observações e análises referentes à área de Docência na

Educação Infantil, buscando um aprofundamento na prática didático-metodológica,

conforme exigências da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório do curso de

Pedagogia.

O estágio em questão foi realizado de modo remoto, conforme autorização

promulgada pela Portaria MEC nº 544, de 16 de junho de 2020 e Parecer CNE

11/2020, de 7 de julho de 2020. Neste relatório de estágio constam estudos,

reflexões e análises para fins de acompanhamento e avaliação das atividades

propostas. Tendo em vista as restrições de acesso a ambientes escolares, em

função da

...

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