Modelo Relatório Estágio Supervisionado Univesp Licenciatura

NOME DO ALUNO

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Licenciatura em (Curso)

Relatório desenvolvido como requisito para aprovação no componente curricular Estágio Curricular Obrigatório no curso de Licenciatura em (curso) na Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Cidade - SP

Ano

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

APRESENTAÇÃO

Nome:                                                              RA:

Curso:

Módulo do estágio a que se refere o relatório:

Nome do Supervisor Responsável:

Nome da escola:

Período de Estágio: de    /    /     a     /    /

Quantidade total de horas cumpridas: ___ horas

                ________________, _____ de _________________ de _______.

_______________________________________

(Nome e assinatura do Supervisor do Estágio)

______________________________

(Nome e assinatura do estagiário)

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO        1

2. APRESENTAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR        1

3. REFLEXÃO SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS        1

3.1. Cartografia socio-pedagógica        1

3.2. Observação        1

3.3. Leitura do PPP        1

3.4. Atividades com o professor supervisor de estágio        1

3.5. Regência        1

3.6 Outras atividades (se houver)        1

4. CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES        1

5. REFERÊNCIAS        1

6. ANEXOS        1

1. INTRODUÇÃO

Contextualizar o leitor sobre o tempo (a duração) e o local onde foi realizado o estágio. Explicitar os objetivos do estágio e as atividades desenvolvidas na escola. Descrever, também, em um breve parágrafo, o objetivo do relatório e seu conteúdo, ou seja, as seções que o compõem.

1. APRESENTAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

Apresentar um breve histórico da escola, a descrição física do espaço e as etapas educacionais que atende. Descrever, também, as características do corpo docente, do grupo de alunos, ou dos gestores, no caso dos estágios de gestão. Descrever como as práticas pedagógicas (ou as práticas de gestão escolar, no caso do estágio em gestão) medeiam as formas de relação entre os sujeitos e sua inscrição em práticas e processos de aprendizagem.

1. REFLEXÃO SOBRE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Analisar e discutir, de forma crítica e teoricamente fundamentada, as atividades listadas na introdução e na ficha de presença (esta ficha comporá o relatório como documento anexo). Como estratégia de escrita, subdivida a apresentação desta seção em subseções.

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