O ENSINO FUNDAMENTAL

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PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL

NOME DO(A) ALUNO(A): Izaura Ferreira de Miranda

RGM: 22233253

NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL

ANO: 7° ANO

COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Língua Portuguesa

ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF07LP03) Formar, com base em palavras primitivas, palavras derivadas com os prefixos e sufixos mais produtivos no português.

TEMA (da aula): Formando palavras derivadas.

OBJETIVO(S): * Compreender os processos derivacionais de formação das palavras; *Compreender o uso adequado de prefixos e de sufixos.

CONTEÚDO: Formação de palavras: derivação e composição Derivação prefixal e sufixal.

DURAÇÃO: 1 aula de 50 minutos

ATIVIDADE(S) - (passo a passo da aula em cada movimento): Apresentação do tema: Momento que será apresentado o tema do conteúdo que será trabalhado, e qual será o roteiro dessa aula, enfatizando as ferramentas que serão utilizadas, devendo ser breve e sucinto, não ultrapassando 10 minutos. Apreciação de vídeo sobre o conteúdo: Reproduzir o vídeo através do projetor que explicará o conteúdo simplificando-o. Esse vídeo tem a duração de aproximadamente 6 minutos. Exposição do conteúdo pelo professor: Momento de sanar as dúvidas dos alunos após a apresentação do vídeo, expondo o conteúdo que será trabalhado e como será desenvolvido naquela aula. Duração entre 10 a 15 minutos. Atividades: Momento de apresentação e entrega dos materiais impressos para que os alunos desenvolvam em seus cadernos. Duração aproximada de 20 minutos.

ESTRATÉGIAS: Acolhida: Será apresentado o tema do conteúdo que será trabalhado, fazendo um levantamento dos conhecimentos dos alunos da sala sobre o conteúdo, citando a importância do assunto e como utilizamos em nosso dia-a-dia, e exemplificar algumas palavras derivadas e suas aplicações. Apresentar o roteiro dessa aula e as ferramentas que serão utilizadas.  10 minutos. Apreciação de vídeo: Apresentação do vídeo do “Palavras derivadas | prefixo e sufixo“ . Disponível na plataforma youtube: <<https://www.youtube.com/watch?v=CCEEbYNbkjk >>.  6 minutos. Exposição do conteúdo pelo professor: Será discutido juntos com os alunos alguns exemplos de derivação, buscando estimular a participação de todos nesse momento na tentativa de conhecer a compreensão que eles tem sobre o assunto e ao mesmo tempo tirando as dúvidas ainda existente. Duração entre 10 a 15 minutos. Atividades:  Duração 20 minutos < https://drive.google.com/file/d/14yv6Es9dvYmJ_lNW0Tq3YmozVy7zRN9l/view?usp=sharing> [pic 2]        [pic 3]                                       [pic 4]

RECURSOS E MATERIAIS NECESSÁRIOS: Computador, Projetor, internet, quadro, materiais impressos, caderno.

REFERÊNCIAS: BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.  Disponível em: <<http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf >>. Acesso em: 22 maio. 2021 FERNANDES, Rosiane. Avaliação de Português. Portal Acessaber.  Disponível em: < https://acessaber.com.br/avaliacoes/avaliacao-de-portugues-5o-ou-6o-ano/>.Acessado em: 23/05/21. Material em arquivos pessoais de Izaura F. Miranda. Disponível em: <<https://drive.google.com/file/d/14yv6Es9dvYmJ_lNW0Tq3YmozVy7zRN9l/view?usp=sharing>> acessado em: 23  de maio de 2021. RIBEIRO, Vilma. Palavras derivadas | prefixo e sufixo. Youtube,  22/06/2020. 1 vídeo (5:42). Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=CCEEbYNbkjk> . Acesso em: 23/05/2021.

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