O SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DO BÚZI
Por: o futuro é cego • 22/6/2022 • Trabalho acadêmico • 803 Palavras (4 Páginas) • 74 Visualizações
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REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
GOVERNO DO DISTRITO DO BÚZI
SERVIÇO DISTRITAL DE EDUCAÇÃO JUVENTUDE E TECNOLOGIA DO BÚZI
DOSIFICAÇÃO DE MATEMATICA – 2ª CLASSE, II TRIMESTRE - 2022
SEMANA | UNIDADE TEMÁTICA
| OBJECTIVOS ESPECÍFICOS | CONTEÚDOS | COMPETÊNCIAS PARCIAIS | MÉTODOS | N° DE AULAS | |
I 16/5 à 20/05/ 2022 | Grandezas e Medidas | - Ler e horas inteiras; - Marcar horas inteiras; - Construir relógios; - Consolidar a matéria dada. | . O Relógio - Horas inteiras - Exercícios de aplicação da página 38 e 39; - Exercícios de Aplicação da página 40. | - Resolve problemas que envolvem medidas de tempo. | Elaboracao conjunta e Trabalho independente | 10 | |
II 23 à 27/05/2022 | Grandezas e Medidas. Cont. | - Identificar dia, semana, mes e ano; | O Calendário - Dias, Semana, mês e ano; - Exercícios de Aplicação da Pagina 43 e 44. | - Resolve problemas que envolvem medidas de tempo. | -Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
III 30/05 à 03/06/2022 | Grandezas e Medidas. Cont. | - Consolidar a matéria dada; - Preparar para a realização da 1ª ACS; - Avaliar o nível de assimilação da matéria dada. | - Avaliação Formativa das páginas 45 e 46; - Avaliação Formativa das páginas 47, 48 e 49; - Preparação para 1ª ACS - Realização da 1ª ACS. | - Resolve problemas que envolvem medidas de tempo. - Assimila a matéria dada; | -Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
IV 06 à 10/06/2022 | Números Naturais e operações (2) | - Interpretar o significado da multiplicação como adição de parcelas iguais. - Identificar números pares e ímpares; - Exercícios de consolidação; | Multiplicação ate 50 - Noção de multiplicação; - Números pares e ímpares; - Exercícios de aplicação das paginas 54 e 55 sobre; números pares e ímpares; - Contagem de 2 em 2 | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50 | Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
V 13 à 17/06/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | - Contagem de 5 em 5; - Contar de 10 em 10 e de 20 em 20 ate 100; - Efectuar multiplicação por 2,3,4,5 e 10 sem transporte; - Consolidar a matéria dada; | - Contagem de 10 em 10 e de 20 em 20 ate 100; - Multiplicação por 2,3,4 e 5; - Exercícios da página 60; | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50; | -Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
VI 20à 24/06 | Números Naturais e operações (2) Cont. | - Multiplicar por 2; - Consolidar a matéria dada; - Multiplicação por 3; - Consolidar a matéria dada; - Avaliar o nível de assimilação da matéria dada; | Tábuas de Multiplicação - Multiplicação por 2; - Exercício de aplicação da página 62; - Multiplicação por 3; - Exercício de aplicação da página 64; - Realização de 2ª ACS; | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão até 50; | -Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
VII 27/06 à 01/07/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | - Multiplicar por 4; - Exercícios sobre a multiplicação por 4, pagina 66; - Multiplicar por 5; - Exercícios das páginas 68 e 69; | - Multiplicar os números naturais por 4; - Consolidar a matéria dada; - Multiplicar os números naturais por 5; - Exercício de aplicação; | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50; | -Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
VIII 04 à 08/07/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | - Multiplicar os números naturais por 10; - Exercício de aplicação; - Identificar o dobro de um número; | - Multiplicação por 10; - Exercício de aplicação da página 71; - Tábuas de multiplicação; - O dobro de um número; | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50; | -Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
IX 11 à 15/07/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | - Consolidar a matéria dada; - Determinar a metade de um número; - Consolidar a matéria dada; - Avaliar o nível de assimilação da matéria dada; | - - Exercícios de aplicação da página 73; - A metade de um número; - Exercícios de aplicação da página 74,75 e 76; - Realização da 3ª ACS; | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50; | Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
X 18 à 22/07/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | . - Efectuar a divisão por 2,3,4,5 e 10 sem resto; |
- O triplo de um número Divisão ate 50 - Noções da divisão; - Noção de divisão como subtracções sucessivas ate 50, com os divisores 2,3,4,5 e 10; -Exercício de consolidação página 79; | -- Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50; | Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
XI 25 à 29/07/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | . - Efectuar a divisão por 2,3,4,5 e 10 sem resto; - Avaliar o nível de assimilação da matéria dada; | - Divisão como operação inversa da multiplicação; - Exercício de consolidação da página 81; - Avaliação formativa (consolidação) Preparação de ACP. | - Resolve problemas que envolvem multiplicação por 2, 3,4,5e 10 e de divisão ate 50; | Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 | |
XII 01 à 05/08/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | Medir o nível de assimilação dos conteúdos leccionados ao longo do 1º Trimestre | Realização de ACP (Revisão) | Realiza a ACP consolidando os conteúdos aprendidos. | Trabalho independente | 10 | |
XIII 08 à 12/08/2022 | Números Naturais e operações (2) Cont. | -Corrigir o ACP consolidar os conhecimentos aprendidos. | - Correcção de ACP - (Revisão) | Consolida os conhecimentos aprendidos. | Elaboração conjunta e trabalho independente | 10 |
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