PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO M(PE:VAE)

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Serviço Social

LICENCIATURA EM LETRAS E INGLES

PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO M(PE:VAE)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

PLANO DE AULA

CUIABÁ - MT

2018

Plano de Aula

1. Identificação

Nivel de Ensino: 8º serie do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Tema da Aula: Gêneros Textuais

Tempo de duração da aula 45 minutos

1. Conteúdos

Tipos de textos, leitura e reconhecer os gêneros textuais.

1. Objetivos

• Identificar os temas constitutivos do gênero.
• Reconhecer as condições de produção do gênero trabalhado.
• Enriquecer o conhecimento lingüístico do aluno.

1. Recursos

A atividade desenvolvida na biblioteca da escola. O material utilizado serão revistas e jornais no qual já foi separado para a aula.

1. Etapas da aula

1. Levantamento sobre o conhecimento dos alunos sobre o tema abordado será feitos os seguintes questionamentos:

1. O que é gênero textual?
2. Quais textos lêem no dia a dia?
3. Existe diferença entre os textos? Quais?

1. Investigar a posição dos estudantes em relação ao âmbito social e cultural será abordado às seguintes questões para discussão entre a turma:

1. Qual foi o ultimo livro que você leu?
2. Sua família tem o habito de leitura? E o que costumam ler?
3. No cotidiano quais tipos de textos nos deparamos?
4. Que tipo de texto usamos para comunicarmos uns com os outros?
5. Voce gosta de ler?

1. Discutir qual a diferença entre gênero textual e tipologia textual, quais tipos de textos existem e o que é necessário para a produção de textos.

1. Desenvolvimento da aula e atividades

Logo após a introdução e discussão com os alunos sobre o tema, a aula terá continuidade com explicação sobre os gêneros textuais e os tipos de texto. Em seguida será entregue uma folha em branco no qual cada aluno irá produzir individualmente uma carta para alguém próximo ou quem não se comunica há muito tempo. O professor irá auxiliar na produção de cada um. O próximo passo será preencher envelope para envio dessa carta via Correios.

Logo após, será explanado sobre a tipologia textual, com textos narrativos, explicar o que são e como produzi-lo. Para fixação será apresentado vários cartazes com diversos tipos de gêneros textuais explicando cada um deles. A seguir os alunos farão atividade similar individualmente, terão que identificar e anotar no seu caderno os textos no qual receberam.

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