Procedimentos de Ensino

Os procedimentos de ensino incluem maneiras particulares de organizar as

condições favoráveis à aprendizagem, enfatizando as atividades que são realizadas pelos

alunos, enquanto aprendem. Podemos identificar estas atividades como experiências de

aprendizagem que o aluno realiza em situações propostas pelo professor e podem ser

tecnicamente facilitadas pelo professor

Desenvolver a capacidade analítica e preparar-se para saber

enfrentar situações complexas mediante o estudo coletivo de

situações reais ou fictícias

Aprender fazendo e resolvendo problemas com a intervenção

de recursos humanos competentes e o benefício da discussão

geral.

Criar/oportunizar ao aluno uma situação de experiência e

observação, para que eles formulem por si próprios conceitos

e princípios utilizando o raciocínio indutivo.

debate em sala de aula será estimulado com um arranjo das carteiras que permita que todos possam enxergar a todos os outros durante debates envolvendo toda a sala. Os professores devem criar procedimentos para atividades de debate em sala de aula, ensiná-los aos alunos e depois revisá-los periodicamente. Algumas maneiras de promover o debate em sala de aula envolvem a apresentação e demonstração da necessidade de habilidades de debate, permitir que os alunos determinem o propósito do debate para aumentar a atenção dos alunos, quem fala, a duração alocada a cada pessoa, a ordem para falar, o tipo e quantidade de assistência a ser prestada aos alunos que são relutantes a falar ou que tenham dificuldades, e como decidir quando o tópico do debate vai terminar. Os debates acontecerão mais facilmente se os professores derem aos alunos instruções que estruturem os debates e que forneçam uma checagem de progresso durante o debate, encorajarem a turma a respeitar as contribuições dos alunos através de escuta respeitosa, usando as contribuições dos alunos como um prefácio a alguns comentários ou contribuição do professor, ou pedindo a outros alunos que façam um resumo dos comentários de um outro aluno antes de começarem os seus próprios comentários.