A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A IMPORTANCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A arte é uma estratégia de conhecimento, expressão de sentimentos ou

ressentimentos, auxilia na compreensão e percepção de mundo real e imaginário.

Através da arte o docente começa a ter uma percepção de mundo da criança e a

partir de suas expressões artísticas seja desenvolvida atividades respeitando suas

especificidades, auxiliando no desenvolvimento cognitivo do educando.

Devemos destacar a importância da arte não só na educação infantil, mas de uma

forma continua no ensino fundamental e médio. Desenvolvendo projetos com dança

e teatro.

Podendo ser trabalhada a comunicação, auto estima, questões emocionais,

sensoriais, habilidades analíticas, critica, entre outros.

Segundo pesquisa realizada em acervos escolares verificou – se a falta de espaço

físico e material para desenvolver essas atividades com qualidade para tornar essas

aulas possíveis é necessário que o docente use sua criatividade e improvise.

Dificultando muitas vezes o desenvolvimento das atividades.

A arte amplia o conhecimento de mundo, manipulando diferentes objetos e matérias,

entrando em contato com diversos tipos diversas formas de expressões para o

mundo social.

A IMPORTANCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A arte é uma estratégia de conhecimento, expressão de sentimentos ou

ressentimentos, auxilia na compreensão e percepção de mundo real e imaginário.

Através da arte o docente começa a ter uma percepção de mundo da criança e a

partir de suas expressões artísticas seja desenvolvida atividades respeitando suas

especificidades, auxiliando no desenvolvimento cognitivo do educando.

Devemos destacar a importância da arte não só na educação infantil, mas de uma

forma continua no ensino fundamental e médio. Desenvolvendo projetos com dança

e teatro.

Podendo ser trabalhada a comunicação, auto estima, questões emocionais,

sensoriais, habilidades analíticas, critica, entre outros.

Segundo pesquisa realizada em acervos escolares verificou – se a falta de espaço

físico e material para desenvolver essas atividades com qualidade para tornar essas

aulas possíveis é necessário que o docente

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