Alfabetização nos Anos Iniciais

Imagens e representações dos Povos Pré-colombianos nos livros didáticos de história: ensino fundamental II.

A pesquisa visa o levantamento e à análise das coleções de livros didáticos de história do Ensino Fundamental (7° ano) distribuídos pelo governo nas escolas públicas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) sendo averiguado os PNLD de 2008; 2011; 2014 e 2017 das coleções: Saber e Fazer História (2008); História, Sociedade e Cidadania (2011); Saber e Fazer História (2014); Historiar (2017), analisando um (01) exemplar das respectivas coleção aprovadas citadas. Como introdução será discorrido brevemente o funcionamento e sistematização das escolha dos manuais e das coleções aprovadas pelo PNLD. Discorrido isto, a pesquisa adentrará na análise do levantamento dos manuais didáticos quanto a sua organização de conteúdos propostos dos povos pré-colombianos e como estão relacionado/apresentado, se a abordagem e conteúdo contemplam a explicação e organização das civilizações; seus costumes; sua forma de colonização; o seu descobrimento; suas culturas, crenças e religiões. Se o acervo de imagens que constam nesses manuais são organizados sistematicamente, observando se há comentários dos autores de acordo com os conteúdos propostos nos livros. Para análise de manuais didáticos usaremos as contribuições de Alain Choppin, Circe Bittencourt, Ana Paula Squinelo e outros. Fundamentado nessas contribuições, investigaremos se o livros didáticos contém informações e conceitos de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e estão antenados com a historiografia/estudos propostos no século XXI. De acordo com Godoy (1995) a análise e estudos de documentos, define está análise como qualitativa e por amostragem e seleção de livros, sendo através de observações dos livros do 7° ano do ensino fundamental II, considerando se os conteúdos e atividades que são propostos nos manuais didáticos para os alunos são realmente eficazes de produzirem conhecimento suficiente para a compreensão. Para base de pesquisa e referência nesta temática usaremos autores como André Luiz Paulilo; Ciro Flamarion Cardoso; Ernesta Zamboni; Leslie Bethell; Maria Ligia Prado; Sonia Regina Miranda; Tania Regina de Luca e outros. A pesquisa encontra-se em estágio inicial e sua primeira fase encontra-se em levantamento e construção de projeto da pesquisa.

Palavras-Chave: Livros Didáticos; Povos pré-colombianos; História

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