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As transformações na Educação Básica pós-pandemia

Por:   •  18/1/2021  •  Trabalho acadêmico  •  504 Palavras (3 Páginas)  •  1.696 Visualizações

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ATIVIDADES FORMATIVAS: LICENCIATURAS

ATIVIDADE FORMATIVA V:

Tema: As transformações na Educação Básica pós-pandemia.

Objetivo: Refletir sobre as mudanças e as novas possibilidades na educação pós-pandemia.

Apresentação: A pandemia de COVID-19 que afetou o mundo trouxe, também, mudanças significativas para a educação. Partindo do isolamento social, as escolas precisaram se reinventar, criando metodologias para o ensino e a aprendizagem em toda a Educação Básica. Nesse sentido, as aulas presenciais passaram a ser remotas, o que fez com que a aproximação física e diária existente entre alunos e professores deixasse de acontecer. Diante desse cenário, professores e alunos tiveram que se habituar aos recursos tecnológicos para dar continuidade às aulas. Contudo, a desigualdade social faz com que muitos alunos e até mesmo professo- res tenham dificuldades de acompanhar e criar as aulas, pois não possuem acesso à tecnologia, um problema enfrentado em todo país.

Metodologia: O aluno deverá descrever um texto dissertativo (de no máximo 20 linhas) que expresse sua opinião sobre as transformações na Educação Básica, ocorridas pós-pandemia da COVID-19. Para isso, o alu- no precisa considerar os aspectos positivos e negativos do ensino remoto e que novas aprendizagens a crise causada pelo novo coronavírus trouxe para o contexto educacional.

Avaliação: será feita por meio do texto enviado ao Portal AVA.

Autoras da atividade: Professoras:  Flávia Helena F. Pereira.

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