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Atps - Desenvolmento social etapa 1 - passo 3

Por:   •  18/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  557 Palavras (3 Páginas)  •  282 Visualizações

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Passo 3 - Relatório – Sobre Desenvolvimento tabela sobre o contexto social no qual a criança será inserida, e sobre a inserção deste aluno em sua classe.

Indos de encontro com a aprendizagem e desenvolvimento da criança têm que ver tudo ao nosso redor que possa ajudar nesse desenvolvimento como: a sala de aula, se vai utilizar um jardim ou parque, o material e o espaço que vamos utilizar toda atividade realizada sendo dentro ou fora de sala de aula indiferente do local e importante saber que tudo que realizar, isso será fundamental para realizar as atividades de desenvolvimento.

Precisamos pensar em algo criativo para o local onde será feita as atividades, pois o espaço tem que dar segurança, tranquilidade, onde a criança se sinta bem e relaxadas para poder brincar, aprender, criar e assim até recriar com suas próprias brincadeiras desde que ela se sinta bem no lugar, e a vontade elas aprendem com muito mais facilidade.

Acredito que nós como educadores somos fundamentais para o desenvolvimento da criança, pois a ajudaremos a desenvolver todo e qualquer potencial que ela tenha e com isso podemos ate mesmo propor algumas atividades onde as próprias crianças podem nos ajudar a criar um ambiente e assim elas ficarão mais a vontade com as próprias criações e ideias delas, enquanto realizadas na escola, dessa forma elas usarão todo tipo de atividades como a cognitivas, motoras e até mesmo e afetivas. E elas mesmas ajudando a criar o espaço já estão trabalhando o desenvolvimento delas, já expressando seu relacionamento com as pessoas de casa e do lado de fora da escola e assim também vão demostrar sua forma de se expressar e pensar trabalhando suas emoções, assim conhecerá e aprenderá também sobre todo momento na vida da criança dentro e fora da escola, ela constrói o conhecimento com essa possibilidade de explorar os espaços que estão disponíveis para elas.

Nos como adultos e educadores vamos proporcionar a essas crianças em cima de planejamentos, organização de atividades trabalhos e brincadeiras que vai ajudar a criança a interagir e se relacionar com outras crianças de formas diferentes, mas com um objetivo único que é o de trabalhar o desenvolvimento total dessas crianças. Temos sempre que estar sempre se atualizando e até mesmo buscando novas formas de alternativas diferentes para construir um conhecimento, construído lugares, espaços, locais como dentro de sala de aula, um jardim, a própria quadra esportiva da escola e locais adequados para trabalhar com o grupo.

Se procurarmos existem varias formas de buscar novas propostas de atividades e planejamento e para o desenvolvimento infantil para nos ajudar e podemos utilizar varias formas para essa busca como pela internet, livros onde podemos nos programar, planejar buscando obter informações sobre o desenvolvimento e a vida da criança, e assim como educador vamos poder passar a informação que ela precisa para aprender a reconhecer todo o desenvolvimento e progresso que as crianças têm dentro do espaço que oferecemos é o trabalhado com elas e isso acaba sendo muito essencial para nós e toda e qualquer criança.

E como Jean Piaget deixa escrito para nos levar conosco em nosso dia a dia uma frase que acredito ser perfeita.

“O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.”

 

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