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Boliche e dama

Por:   •  9/9/2015  •  Artigo  •  398 Palavras (2 Páginas)  •  302 Visualizações

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Educação Lúdica

Projeto: Brincadeiras na Infância

Brinquedos com sucatas, construção e regras.

Boliche

O jogo:

O jogo de boliche pode ser jogado como lazer entre amigos e família, ou mesmo como competição.

Objetivos:

Fazer com que seu aluno conheça o jogo de boliche.

Não tendo restrição de idade, ele colabora com a atenção, calma, trabalha espírito de competição, coordenação motora, contagem de pontos e de pinos, números, trabalhar regras, aguardar a sua vez, construir gráficos, etc.

Como jogar:

Um jogador por vez deve arremessar a bola na direção dos pinos que devem ser arrumados em forma triangular, quem acertar mais pinos, durante todas as rodadas, alcança mais pontos e será o vencedor.

Faixa etária:

Pode ser praticado por qualquer faixa etária, de qualquer estatura ou peso.

Justificativa: Decidimos em consenso escolher um jogo/ brincadeira em que trabalhasse o cognitivo e também o corporal, que motivasse os movimentos corpóreos, sendo também uma atividade física, e considerada como um esporte, que deve ser bastante incentivado nas crianças.

Metodologia do brinquedo:

Higienização das garrafas, recorte dos crepons, corte do E.V.A. com molde, colagem com cola quente.

Material utilizado:

Sucata: garrafa pet, papel crepom, cola quente, E.V.A de diversas cores.

Damas

O jogo:

O jogo de damas consiste no uso de um tabuleiro e dois jogadores, para jogar basta conhecer as regras.

Objetivo:

O objetivo do jogo é capturar todas as peças do adversário.

O objetivo de ensino da brincadeira é fazer com que seu aluno conheça e aprenda a jogar damas, respeitar as regras, desenvolver seu raciocínio, concentração, aprender a analisar antes de tomar decisões, prática saudável do esporte, aprender a ganhar e a perder, deslocamentos, cálculos, criatividade, ousadia, tomada de decisões, reflexo, treino da atenção, sadia distração, além de desenvolver inúmeras habilidades escolares, portanto pode ser trabalhado em diversas disciplinas. Por vezes, o aluno desenvolve seu potencial nos estudos e intelectualmente, por conta da aprendizagem no jogo de damas. Ele é muito rico e estimulante.

Faixa etária:

Pode ser trabalhado a partir dos 7 anos.

Justificativa:

O grupo optou por brincadeiras que estimulassem não somente a coordenação e reflexo, mas também o raciocínio e que fosse considerado um esporte. Hoje existem grandes competições de damas, e é considerado como um esporte. Além de ser um jogo muito

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