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Brinquedo de Menino e de Menina: Construção social e Discriminação

Por:   •  3/11/2018  •  Trabalho acadêmico  •  6.861 Palavras (28 Páginas)  •  54 Visualizações

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UNIVERSIDADE PAULISTA

Brinquedos de Menino e de Menina: Construção social e Discriminação

ALICE CRISTINA CORDAL BUENO – C932876

MARIA CAROLINA FERREIRA MARTINS – C7759I0

ROSANA MARTINS VIEIRA DA SILVA - C9209B3

SÃO PAULO

2018

Brinquedo de Menino e de Menina: Construção social e Discriminação

FOLHA DE APROVAÇÃO

DEDICATÓRIA

Um mundo de igualdade não é feito de pessoas iguais, mas de pessoas com direitos igual para serem diferentes.

Rosana Hermann

AGRADECIMENTOS

A professora Simone Pisa, pela paciencia na orientação e incentivo que tornaram possivel a conclusao deste TCC e a Clelia Maria Da Silva pelo apoio e colaboração.

RESUMO

Este trabalho tem como propósito desmistificar o uso do gênero para separar brinquedos e brincadeiras de crianças. Fomos socialmente construídos com ideais que hoje em dia não fazem mais sentido, é só quebrando essas antigas crenças que conseguiremos evoluir como grupo. O brincar da criança, especialmente durante seus anos iniciais, é de fundamental importância para seu desenvolvimento físico, psicológico, social, cognitivo e de sua linguagem. Com ou como a criança brinca não está relacionado com sua orientação sexual, ela brinca com o que a cativa e porque tem vontade, sem enxergar as cargas que nos adultos depositamos em cada brincadeira. Este artigo é uma pesquisa bibliográfica realizada no período de julho de 2018 a outubro de 2018, através de pesquisas em artigos, livros e sites especializados. Em conclusão a pesquisa mostrou que ao repetirmos padrões preconceituosos de gênero para crianças estamos fortificando e transmitindo o nosso preconceito para esta nova geração, além disso limitamos o desenvolvimento da criança ao podar suas atividade de lazer ignorando sua vontade individual

Palavras-chave: Brinquedo, Brincadeira,Gênero, Idenntidade de Genero, Menino, Menina

SUMÁRIO

RESUMO

INTRODUÇÃO 6

CAPÍTULO I – GÊNERO, DIFERENTES, NÃO DESIGUAIS 7

CAPÍTULO II – 8 9

CONSIDERAÇÕES FINAIS 11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12

14

INTRODUÇÃO

Construímos, socialmente, papéis de gênero a serem seguidos, ou seja, nós como sociedade definimos

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