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Didática do Ensino de Ciências

Por:   •  19/2/2017  •  Projeto de pesquisa  •  336 Palavras (2 Páginas)  •  209 Visualizações

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                                Didática do Ensino de Ciências

Orientação para a prova de  B2

A prova será na sala 1C20/21 .

Será em grupo, com base nas pesquisas realizadas, antecipadamente, em casa , bem como algumas atividades práticas.

  1. Pesquisar:
  1. De onde vem o bichinho, que aparece nas frutas?
  2. Explique como isso acontece.
  3. O que é Geração Espontânea? Abiogênese?   Biogênese? Explique e exemplifique.
  4. Descreva uma experimentação, que poderia fazer com seus alunos para demonstrar essas ideias.
  5. Escreva um pouco sobre a Biografia de Pasteur, em relação a este assunto ( micróbios, origem da vida).

  1. Vírus, bactérias e fungos.
  1. Pesquise um pouco sobre cada um desses grupos. O que são. Benefícios e malefícios.
  2. Atividade:

Meio de Cultura: Dissolver um envelope de gelatina incolor, substituindo a metade da água por caldo de carne.

Despejar a mistura, ainda líquida em dois  potinhos. Cobrir com filme plástico um deles.

No outro, esfregar cotonetes com resíduos retirados de: dentes sem escovação, dentes recém-escovados, mãos sujas, mãos recém lavadas com água e sabão, entre os dedos dos pés.

Em seguida cobrir e colocar na geladeira, os dois potinhos. Escreva um bilhete para que os seus familiares não experimentem

Deixe uma semana e traga no dia da prova.

Não se esqueça de fotografar para colocar em seu portfólio.

  1. Por que é tão importante lavar as mãos, quando chegamos da rua? Por que devemos lavar bem as verduras e frutas. E os nossos sapatos, o que devemos fazer com eles ao chegarmos em nossa casa vindos da rua?  Relacione com a H1N1.

  1. Empuxo

Pesquise sobre o tema. Pesquise sobre, onde nosso corpo boia melhor, na água doce ou na salgada. Pesquise sobre o Mar Morto ( localização, como é , consequências)

Traga para a prova um copo de vidro transparente, meio pacote de sal, um ovo cozido e uma colher.

Pesquise sobre Arquimedes.

  1.  Capilaridade.

O que é? Como e onde existe. Relacione com a subida da água pelo caule das plantas. Veja outros exemplos.

No dia da sua prova traga essas pesquisas e o material solicitado.

Bom trabalho. Bom aprendizado e Boa Ciência.

Maria Emilia

 

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