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Por:   •  29/4/2016  •  Trabalho acadêmico  •  566 Palavras (3 Páginas)  •  169 Visualizações

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Projeto: O Mistério do Coelho Falante

OBJETIVO: Fazer a criança pensar e desenvolver as suas próprias ideias, mostrando que são capazes de criar um mundo próprio, pois é explorando seus pensamentos e fazendo novas descobertas que eles vão interagir e reagir as ações do ambiente em que vivem.

Dia 11/04: 1. Apresentar a história para as crianças (em uma roda); 2. Despertar a curiosidade sobre o mistério que o conto deixa, dando a possibilidade de cada criança explorar a sua imaginação; 3. Desenhar em uma folha o que pensa sobre o conto, utilizando diversos materiais como: tinta guache, lápis de cor, giz de cera, retalhos de EVA e papéis, deixando livre a criatividade de cada um.

Dia 12/04: 1. Confeccionar um fantoche de coelho com caixa de ovo, tinta guache e algodão. Obs: poderia pedir esse material para os pais?

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Dia 13/04:

1. Atividade direcionada em folha; 2. Brincadeira direcionada:

A queda do chapéu Material necessário Um chapéu. Os participantes são organizados em círculo. Cada um recebe um número. O educador se coloca no centro do círculo, segurando um chapéu. Inicia a brincadeira atirando o chapéu para o alto e chamando um número. O participante chamado deve correr e pegar o chapéu antes que ele caia no chão. Se o chapéu cair no chão, o jogador sai da brincadeira e o educador continua no centro. Se o jogador conseguir pegar o chapéu, vai para o centro do círculo e continua a brincadeira.

Dia 14/04: 1. Dividir a sala em três grupos. Cada grupo irá pensar em um final para o conto; 2. Os grupos apresentarão para os outros colegas o que pensaram. Obs: Podemos usar o varandão?

Dia 15/04: 1. Liga pontos coelho, com o objetivo de trabalhar a motricidade das crianças; 2. Jogos quebra-cabeça.

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Dia 16/04: 1. Confecção de um cartaz ilustrando a história do coelho em sua gaiola. Materiais: Cartolina, EVA, lantejoula, papel crepom.

Dia 17/04:

1. Assistir ao filme "Horton e o Mundo dos Quem", fala sobre persistência, amizade e respeito ao próximo.

Obs: Pode levar pipoca?

Dia 18:04: 1. Confeccionar um livro ilustrativo do conto. Exemplo:

Dia 19/04:

1. Término do filme Horton e o Mundo dos Quem; 2. Conversar sobre a importância do respeito ao próximo e a amizade; 3. Fazer um desenho e entregar para um amigo de sua escolha.

Dia 20/04:

1. Origami do coelho para compor o livro que as crianças estão confeccionando; 2. Queimada varandão.

Dia 21/04: Cuidados com o amigo: 1. Fazer massagem, cuidar um do outro, fazer carinho, mostrando na prática como deve tratar o amigo;

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