ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I

[pic 1][pic 2]

CURSO: PEDAGOGIA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I

ANA PATRÍCIA RIBEIRO LIMA

GUARACIABA DO NORTE – CE

NOVEMBRO – 2017

ANA PATRÍCIA RIBEIRO LIMA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOB A FORMA DE PRÁTICA DE ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I

Relatório apresentado como pré-requisito de avaliação do curso de Pedagogia do Instituto de Formação Superior do Ceará, para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado II sob a orientação da professora Mestre Marta Castro.

GUARACIABA DO NORTE – CE

NOVEMBRO – 2017

Educar verdadeiramente não é ensinar fatos novos ou enumerar fórmulas prontas, mas sim preparar a mente para pensar.

                                Albert Einstein

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL I – INSTITUTO BENJAMIN SOARES..............................................................................................05

2 PLANEJAMENTO ...............................................................................................05

2.1 Coletivo...................................................................................................05

2.2 Individual.................................................................................................06

3 OBSERVAÇÃO....................................................................................................08

3.1 Os alunos ...............................................................................................08

3.2 A sala de aula.........................................................................................09

3.3 A Professora...........................................................................................09

3.4 A aula.....................................................................................................10

4 REGÊNCIA I........................................................................................................12

5 REGÊNCIA II.......................................................................................................14

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................................16

     REFERÊNCIAS.................................................................................................17

     APÊNDICES        

     ANEXOS

1 INTRODUÇÃO[pic 3]

O Estágio Supervisionado se apresenta como uma ferramenta essencial para desempenho do futuro profissional. É uma oportunidade de vivenciar a realidade da profissão docente e a familiarização com o futuro ambiente de trabalho, bem como ajudar o aluno estagiário a ter uma visão global da ação docente, orientando-o para a realidade do saber e do fazer pedagógico. É durante o período da regência que o estagiário tem a chance de consolidar saberes docentes, colocando em prática seu saber acadêmico em consonância com o saber ensinado e propiciar a reflexão sobre os processos que envolvem o ensino/aprendizagem e a ação docente.

Este estágio foi realizado durante os meses de outubro e novembro do corrente ano no município de Guaraciaba do Norte, Instituto Benjamin Soares, uma instituição de cunho particular, dirigida por religiosas, as Irmãs Reparadoras do Coração de Jesus, localizada na zona urbana, centro da cidade de Guaraciaba do Norte, Ceará. Atende dos níveis Infantil ao Pré vestibular.

Realizou-se na turma do 1º ano, cuja professora regente chama-se Meiriane Barbosa. É uma turma formada por 16 alunos.

        Para fundamentar este relatório foi necessário apoiar-se em teóricos que trouxeram contribuições de extrema relevância para garantir o caráter científico deste trabalho. Foram eles: GADOTTI (2000), GARRIDO (2002), MALUF (2003), PIAGET (1973), TIBA, (1998), dentre outros.

Espera-se que este trabalho seja um elemento que traga a consolidação da experiência docente e possa ajudar na construção de práticas que busquem a qualidade da educação e que ajude a enfrentar os desafios da carreira, visto que dificuldades existem, mas que podem ser superadas com esforço e perseverança, sem jamais perder a esperança.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – ENSINO FUNDAMENTAL I – INSTITUTO                                 BENJAMIN SOARES.[pic 4]

2 PLANEJAMENTO

Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino.

                                 Paulo Freire                                                                                                                              

2.1 Coletivo

                  O planejamento dos professores se deu na Escola Instituto Benjamin Soares, uma instituição privada localizada no Centro da cidade de Guaraciaba do norte CE, e ocorreu no dia 21 de Outubro de 2017 , iniciando-se as 08h00min da manhã e concluindo-se a 10h20min.Estavam presentes no planejamento 68 professores ,os coordenadores da escola: Meiriane Barbosa, Gleice Ferreira, Rovana Ferrer ,Elisabete Pereira ,Gean Borges, Graziely Lopes, e Eliene Sales e as supervisoras: Ir.Maria e Ir.Susilene  e a diretora adjunta: Ir.Divanir.

...