Estrutura e funcionalidade da escola da educacao basica
Por: wallasoliveira • 24/4/2015 • Ensaio • 375 Palavras (2 Páginas) • 389 Visualizações
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Escolha a alternativa que melhor localize a situação da educação escolar no Brasil na época Colonial e Imperial?
Resposta Selecionada: a.
Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos.
Respostas: a.
Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos.
b.
Houve a tentativa de mudar o ensino no Brasil, do modelo jesuítico para um ensino mais moderno, porém, que não se efetivou devido à falta de recursos destinados à educação.
c.
As aulas régias substituíram o ensino jesuítico com sucesso.
d.
A Constituição de 1824 tornou realidade o ensino elementar no Brasil.
e.
As reforma educacionais foram favoráveis à educação.
• Pergunta 2
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Qual foi o marco na área educacional no período estudado?
Resposta Selecionada: e.
A reforma Francisco Campos, que tratou do ensino superior.
Respostas: a.
Muitas reformas educacionais se desenvolveram em todos os estados brasileiros.
b.
Foi escrito um documento chamando a atenção da nação brasileira para a importância da educação nacional não ser tratada como interesse do estado.
c.
A reforma Gustavo Capanema, que tratou da estrutura do ensino nacional.
d.
O Manifesto dos Pioneiros Educação Nova, que defendia a educação nacional como direito de todos.
e.
A reforma Francisco Campos, que tratou do ensino superior.
• Pergunta 3
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Qual é a importância da legislação educacional para o curso de Pedagogia?
Resposta Selecionada: a.
A estrutura e funcionamento da educação básica brasileira é regida pela Lei 9.394/ 96.
Respostas:
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