Monografia

As atividades observadas foram realizadas em uma turma de 1° ano, alfabetização, segundo turno, no horário de 13h00min as 17h00min, de segunda à sexta feira, regida pela professora Núria Pérez. O professor regente tem domínio do assunto sua metodologia, é tradicional, no entanto ele procura contextualizar, a aula é expositiva, ele segue o livro adotado pela escola. O docente é assíduo e pontual participa das atividades da escola: conselho de classe, reuniões pedagógicas entre outras. O planejamento é feito semanalmente, onde recebe todo apoio da coordenação pedagógica, com sugestões de atividades diferenciadas, que contribui que contribui com o desenvolvimento das crianças. As atividades observadas foram realizadas em uma turma de 1° ano, alfabetização, segundo turno, no horário de 13h00min as 17h00min, de segunda à sexta feira, regida pela professora Núria Pérez. O professor regente tem domínio do assunto sua metodologia, é tradicional, no entanto ele procura contextualizar, a aula é expositiva, ele segue o livro adotado pela escola. O docente é assíduo e pontual participa das atividades da escola: conselho de classe, reuniões pedagógicas entre outras. O planejamento é feito semanalmente, onde recebe todo apoio da coordenação pedagógica, com sugestões de atividades diferenciadas, que contribui que contribui com o desenvolvimento das crianças. As atividades observadas foram realizadas em uma turma de 1° ano, alfabetização, segundo turno, no horário de 13h00min as 17h00min, de segunda à sexta feira, regida pela professora Núria Pérez. O professor regente tem domínio do assunto sua metodologia, é tradicional, no entanto ele procura contextualizar, a aula é expositiva, ele segue o livro adotado pela escola. O docente é assíduo e pontual participa das atividades da escola: conselho de classe, reuniões pedagógicas entre outras. O planejamento é feito semanalmente, onde recebe todo apoio da coordenação pedagógica, com sugestões de atividades diferenciadas, que contribui que contribui com o desenvolvimento das crianças. As atividades observadas foram realizadas em uma turma de 1° ano, alfabetização, segundo turno, no horário de 13h00min as 17h00min, de segunda à sexta feira, regida pela professora Núria Pérez. O professor regente tem domínio do assunto sua metodologia, é tradicional, no entanto ele procura contextualizar, a aula é expositiva, ele segue o livro adotado pela escola. O docente é assíduo e pontual participa das atividades da escola: conselho de classe, reuniões pedagógicas entre outras. O planejamento é feito semanalmente, onde recebe todo apoio da coordenação pedagógica, com sugestões de atividades diferenciadas, que contribui que contribui com o desenvolvimento das crianças.

...