O PARECER DE AVALIAÇÃO DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2022
Por: Lucineia Perico • 28/11/2022 • Trabalho acadêmico • 308 Palavras (2 Páginas) • 72 Visualizações
PARECER DE AVALIAÇÃO DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2022
Acompanhando e observando o desenvolvimento da Alice neste primeiro semestre, foi possível constatar que sua adaptação ocorreu de forma espontânea, não apresentou problemas com alimentação e, nem dificuldade na hora de dormir, a mesma possui uma boa higiene e cuidado com o corpo.
A Alice demonstra ser uma criança confiante, muito amorosa, humilde, determinada, bastante observadora, meiga, carismática e generosa, um pouco impaciente e autoritária.
A aluna já reconhece o próprio nome e o escreve sem apoio.
Na aprendizagem, realiza as atividades com prazer e capricho, sem apresentar dificuldades, e possui ótima assimilação e fixação de conteúdos.
Tem autonomia e segurança para realizar as atividades propostas, é extremamente participativa, respondendo, opinando, dialogando e interagindo com a turma.
Consegue dividir espaços e ambientes com maior facilidade.
Com relação a concentração, a aluna apresenta uma curta dificuldade. A atenção Dirigida ainda está em processo de formação.
Relaciona-se muito bem com todos os colegas, dividindo os brinquedos com facilidade, segue rotina e combinados da turma.
Possui uma boa caligrafia, é caprichosa em suas atividades. Sua percepção visual e sua coordenação motora é bem desenvolvida e vem melhorando cada dia mais.
Na disciplina, apresenta comportamento satisfatório em sala de aula, porém, em determinados momentos, apresenta-se um pouco agitada.
Já reconhece todo o alfabeto, as cores, as formas geométricas, reconhece, conta e escreve de 0 a 10, porém tem um pouco de dificuldade na escrita dos números. Compreende os conceitos: dentro/fora; em cima/embaixo/; para frente/ para trás; ao lado e dia/noite.
O desenvolvimento da linguagem oral e da pronúncia das palavras está bem desenvolvida, a mesma apresenta um pouco de dificuldade em pronunciar palavras com um “R” pronunciando às com som de dois “RR”, exemplo: banheiro - banheirro.
De modo geral, conclui-se que a aluna possui um bom desempenho nas atividades propostas, fazendo-as sempre com muito capricho.
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