O Preconceito Racial
Por: KarinyLima • 1/5/2019 • Trabalho acadêmico • 7.015 Palavras (29 Páginas) • 144 Visualizações
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NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA
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PRECONCEITO RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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BARBOSA, Kelly Soares de Lima. Preconceito racial na educação infantil. 2016. 23 pg. Projeto de Ensino (Licenciatura em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Sete Lagoas, 2016.
RESUMO
Discussões sobre relações raciais são escassas em todos os níveis de ensino no país. Entretanto, o silêncio sobre esse tema é mais evidente na educação infantil. Além da ausência de pesquisas sobre o assunto, existe na sociedade brasileira, uma visão de que a criança pequena é pura e sem maldade, e por isso, deve ser resguardada de temas como a discriminação e preconceito. Deve-se ressaltar que a presença do docente é muito marcante para as crianças da educação infantil, e dessa forma, é extremamente importante que as educadoras invistam em estratégias capazes de desmistificar ideias falsas envolvendo questões de etnia impregnadas no imaginário da sociedade brasileira. Nesse cenário, é preciso estimular processos educacionais que levem as crianças a combaterem expressões de preconceitos, favorecendo dessa forma, a promoção da igualdade étnica.
Palavras-chave: Preconceito Racial. Discriminação. Estereótipos. Educação Infantil.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 6
2 Revisão Bibliográfica 7
2.1 Antecedentes Históricos.................................................................................................7
2.2 Mito da Democracia Racial 9
2.3 Marcos Legais 12
2.4 O Princípio da Dignidade Humana 12
2.5 Leis Antirracismo Elaborados no Período Escravocrata 12
3 A CONSTITUIÇÃO E LEIS ELABORADAS PARA CONCEITO E DISCRIMINAÇÃO RACIAL 17
3.1 Ações Afirmativas 17
3.2 Cotas Raciais 18
3.3 Movimentos Negros 19
3.4 A Representação dos Personagens Negros na Literatura Infantil: Além dos Estereótipos 19
3.5 Dia da Consciência Negra 20
4 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino 21
4.1 Tema e Linha de Pesquisa 21
4.2 Justificativa 21
4.3 Problematização 21
4.4 Objetivos 23
4.5 Conteúdos 23
4.6 Processo de Desenvolvimento 23
4.7 Tempo para a Realização do Projeto 23
4.8 Recursos Humanos e Materiais 23
4.9 Avaliação 24
5 Considerações finais 23
REFERÊNCIAS 24
- INTRODUÇÃO
A presente pesquisa resulta de uma necessidade de explorar a temática com a finalidade de minimizar os efeitos negativos das crianças em relação ao preconceito. O preconceito racial, apesar de existir a muito tempo, ainda representa um grave problema existente nos dias atuais, presente em toda a sociedade e, consequentemente, o espaço educativo não se ausenta desse processo.
Tal tema, quando exposto, causa polêmica por ser muito complexo. Por exemplo, ao questionar a alguém se ele é preconceituoso, de imediato se ouve a negativa, uma vez que a maioria das pessoas afirma não ter nenhuma espécie de preconceito. É notável que o tratamento diferenciado e as formas de expressões direcionadas ao negro aparecem todos os dias em nosso cotidiano, e infelizmente as crianças presenciam essa atitude.
Por esses e outros motivos, é importante fazer uma reflexão acerca do preconceito existente no espaço educativo. Analisar se este compromete a autoestima do educando e, consequentemente influencia no processo de construção do conhecimento, principalmente nos anos iniciais de escolarização, onde a escola influencia diretamente na formação social dos indivíduos.
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