O RELATÓRIO SOBRE PAINEL SENSORIAL
Por: 03678219152 • 2/9/2020 • Trabalho acadêmico • 272 Palavras (2 Páginas) • 241 Visualizações
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RELATÓRIO SOBRE PAINEL SENSORIAL
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Dourados – MS
2020
Crislaine
RELATÓRIO SOBRE PAINEL SENSORIAL
Relatório elaborado no 6º semestre do curso de Pedagogia como requisito parcial na avaliação da P1 na disciplina de Arte- Educação e Movimento, orientado.
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Dourados – MS
2020
SUMÁRIO
1. Introdução...............................................................................................................................
2. Objetivos.......................................................................................
3. Materiais e métodos:.................................................
4. Resultados e discussão:.....................................................
5. Conclusão:.......................................................
6. Referências......................................................................................
1-Introdução
Pesquisa e elaboração de uma atividade prática para ser desenvolvida em sala de aula relacionando aprendizado com a arte e movimento.
2. Objetivos
- Desenvolver a coordenação motora e a concentração, pois atenta a criança a captar as sensações que a atividade oferece;
- Reconhecer o contato com novas texturas, estimulando assim a autonomia de movimentos;
- Explorar o tato e a vista pelas cores.
3. Materiais e métodos
Os Materiais utilizados foram:
- Tesoura
- Cola Branca e Cola quente
- Moldes das Mãos
- Papel cartão colorido
- Base de papelão
- Papel pardo
- Algodão
- Feijão
- Lixa
- Tela
- Tecido
O método utilizado nessa atividade foi o método Montessori.
4. Resultados e discussão
O resultado foi as mãos coloridas com texturas, sendo que foi trabalhado o método Montessori para enfatizar o reconhecimento das texturas fazendo com que a concentração fosse estimulada por conta das cores. Buscando também o desenvolvimento motor da criança e a concentração, pois a própria atividade faz a captação das sensações.
5. Conclusão
Percebeu-se na atividade que dispõem de uma série de elementos que servem para a criança brincar ao mesmo tempo em que desenvolve os sentidos, em especial do tato. Com mãos ou pés, ela pode sentir as diferentes texturas, materiais e formas. Por ser uma atividade sensorial, é adotada também nos lares Montessori. Além de funcional, é fácil de fazer, já que podemos utilizar materiais reciclados que temos em casa mesmo.
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