TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

O Roteiro de Brinquedoteca Pedagogia

Por:   •  24/4/2023  •  Ensaio  •  295 Palavras (2 Páginas)  •  67 Visualizações

Página 1 de 2

                          Roteiro de Atividades

Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil

__________________________________________________

Data: 04/11/2021

_________________________________________________

Tema e justificativa: Escolhi o tema Tapete Sensorial para Bebês, pois ao ter contato com eles percebe-se a falta de uma atividade voltada aos sentidos que possa ser feita tanto pelos professores na escola, quanto pelos pais em casa e com essa atividade trabalharei com foco no tato.

_________________________________________________

Tempo: Sem mínimo ou máximo. Não podemos prever o tempo em que uma bebê/criança vai focar nessa atividade.

_________________________________________________

Material Utilizado: Tecidos, esponjas, plumas, botões, tampas de garrafa, linhas, cartolina, esfregão de aço, lacres de garrafa, rolhas, miçangas, chaves, entre diversas outras possibilidades de materiais.

_________________________________________________

Expectativas em relação às atividades (objetivos): Essa atividade tem como objetivo desenvolver e aguçar os sentidos da criança, com foco no tato.

_________________________________________________

Quantidade de aluno e faixa etária: 08 bebês, entre 1 e 2 anos de idade.

_________________________________________________

A estimulação sensorial é um dos importantes fatores no desenvolvimento da aprendizagem, fazendo-se presente em cada estímulo e movimento do corpo desde o nascimento. É através deste tipo de estímulo que a ativação neural acontece, possibilitando cada vez mais melhorias em relação aos sentidos das crianças.

A tatilidade é o seu mais poderoso recurso imaginador, a porta do vínculo onírico com tudo. Pela tatilidade, ela não apenas vê como também ouve e empenha diálogo com os materiais. A criança os entende em sua profundidade, descreve-os em seus detalhes (PIORSKI, 2016a, p. 109).

Ao manipular os objetos, suas formas, cores, tamanhos, texturas, cheiros, etc. a criança desenvolve seu sistema sensorial, assim, toda sua percepção seja ela visual, da fala, da audição e outras, serão estimuladas por tais experiências. (BAZANELLA, 2014, p.22)

Referências utilizadas:

BAZANELLA, Juliana. Jogos e brincadeiras e suas contribuições para a integração sensoriais das crianças da Educação Infantil. Paraná: Medianeira, 2014.

PIORSKI, Gandhy. Brinquedos do chão: a natureza, o imaginário e o brincar. São Paulo: Petrópolis, 2016.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (2.4 Kb)   pdf (84.8 Kb)   docx (8 Kb)  
Continuar por mais 1 página »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com