O plano de aula com o conteúdo: Conhecendo os animais da nossa região

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –

POLO TENIR

LAYCILLIA RODRIGUÊS SAMANIEGO RA: 390806

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

FILOSOFIA

CORUMBÁ – MS

2012

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –

POLO TENIR

ATPS: LINGUAS BRASILEIRAS DE SINAIS

CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRE: 2°

TUTOR PRESENCIAL: JANE CONTU

PROF. EAD: LILIAN CRISTIANE RIBEIRO NASCIMENTO

ALUNOS: LAYCILLIA RODRIGUÊS SAMANIEGO RA: 390806

CORUMBÁ – MS

2012

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO 04

2. DESENVOLVIMENTO 05

3. CONCLUSÃO

07

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA 08

INTRODUÇÃO

Através desde trabalho teremos uma noção de como é um plano de aula

como elaborar passo a passo momentos de aula para, melhor aprendizagem

de nossos alunos ou futuros alunos. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eficaz. Para melhor aprendizagem.

DESENVOLVIMENTO

Plano de aula

Conteúdo: Conhecendo os animais da nossa região.

Público-alvo: Será desenvolvido na turma do 4º Ano do Ensino Fundamental.

Justificativa: Esse tema vem ao encontro da necessidade de se buscar novas alternativas capazes de facilitar e enriquecer o ensino dos alunos. O projeto permite alfabetizar e conscientizar o aluno a ter atitudes de respeito, carinho, amor pelos animais da nossa fauna.

Objetivos gerais: Levar os alunos a observar, perceber, descobrir e proporcionar situações ao desenvolvimento do aluno surdo, no processo de ensino aprendizagem no ensino fundamental, de modo a possibilitar sua integração com os outros alunos.

Objetivos específicos: Fazer com que o aluno conheça vários tipos de animais da nossa fauna, através de figuras, vídeos e passeios proporcionados.

• Despertar no aluno o interesse pelos animais e seu habitat natural, fazer listagem, reproduzir com argila ou massa de modelar, desenho de animais tornando dessa forma, a aprendizagem mais gostosa. Para a finalização do projeto, será feita a apresentação do resultado com toda a turma, com a exposição de todos os trabalhos confeccionados e catalogados, para os pais e para a comunidade escolar.

Cronograma: As atividades dentro do projeto animais da nossa região são lúdicas e é através delas que surgem os conteúdos. Será conteúdo para um bimestre, tempo suficiente para aprender a parte teórica e apresentar os trabalhos confeccionados pelos alunos.

Processo de Avaliação: A avaliação será continua no dia a dia, através de técnicas de trabalhos em grupos, confecções de animais com argila ou massa de modelar, interesses demonstrados pelos alunos nas demais atividades proposta pelo professor. Durante o desenvolvimento do Projeto, são utilizados vários instrumentos, como: desenhos, jogos da memória com desenhos de animais, atividades artísticas, confecção de dicionário com os nomes dos animais no alfabeto comum e no alfabeto de libras por todos os alunos da classe, onde os alunos deverão pesquisar sobre os animais da nossa fauna, conhecer o alfabeto em libras e assim podendo interagir com o aluno surdo. A sala terá auxilio de um interprete caso o aluno com surdez ou os alunos que não são surdos apresente alguma dificuldade na comunicação e aprendizagem. Cada aluno terá uma pasta onde serão colocadas todas as atividades desenvolvidas ao longo do projeto.

Artes Visuais: Pintura, recorte, montagem, colagem, dobradura, quebra-cabeça do animal, jogos, pintura com tinta guache, cola colorida, giz de cera, lápis de cor, confecção dos animais

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