OS ALIENÍGENAS NA SALA DE AULA VOZES AUSENTES NA SELEÇÃO DA CULTURA ESCOLAR

ALIENÍGENAS NA SALA DE AULA

VOZES AUSENTES NA SELEÇÃO DA CULTURA ESCOLAR

• Algumas culturas são silenciadas e estereotipadas quando se trata de analisar e desenvolver os currículos escolares.
• Essas culturas são anuladas tirando qualquer forma de poder que possam ter na cultura escolar. São elas:
• As culturas do Estado Espanhol
• As culturas infantis, juvenis e da terceira idade
• As etnias minoritárias ou sem poder (negros, indígenas, etc.)
• As sexualidades lésbicas e homossexual
• A classe trabalhadora e o mundo das pessoas pobres
• O mundo rural e litorâneo
• As pessoas com deficiências
• As vozes do Terceiro Mundo

AS CULTURAS DO ESTADO ESPANHOL

• O Estado Espanhol em épocas muito recentes, especialmente na ditadura do Generalíssimo Franco, trouxe a existência de uma preocupação obsessiva por RECONSTRUIR o conceito de nação espanhola, trouxe também um forte silenciamento dos povos que integram o Estado Espanhol.
• O silenciamento das culturas nacionais vem acompanhado de desfiguração das diferentes culturas existentes em qualquer lugar dos outros Estados pluracionais reconhecidos.
• Na atualidade pode se vê que esses tipos de preconceitos, não foram anulados ou desconstruídos, inclusive pode-se notar um sentimento muito presente em algumas pessoas antinacionalistas na concepção política da direita pregada de manifestações xenófobas (preconceitos contra as pessoas vindas de outros países).
• Dessa forma como diz o autor a defesa da identidade nacional, a solidariedade, o respeito e a valorização das diferenças devem vir da aceitação, da proposta de identificação que é uma das principais condições para se valorizar as demais culturas e/ou identidades nacionais.
• “ O pesadelo do racismo tem sua origem em ideologias a classe mais que nas da nação”

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