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Orientação em pratica projeto na educação infantil

Por:   •  18/4/2016  •  Projeto de pesquisa  •  323 Palavras (2 Páginas)  •  475 Visualizações

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Licenciatura em pedagogia

Disciplina: Orientação em pratica projeto na educação infantil

PLANO DE AULA: Lixo nosso do dia a dia.

NOME: Josicleia da Silva Dos Reis Freitas

RA: 1211656

POLO: Politec

JUINA MT

Ano:2015

Tema: Lixo nosso do dia a dia.

Duração; Um dia de aula.

Educação infantil.   Disciplina: Ciências Naturais

Nome da professora: Josicleia da Silva dos Reis Freitas

Justificativa:

O lixo é uma questão que vem sendo debatida e aprofundada em todos os âmbitos educacionais na busca de melhorias ao meio ambiente,

A necessidade de formarmos cidadãos compromissados com o bem estar de todos é grande, pois no mundo em que vivemos, são poucas as pessoas que tem a consciência da importância de preservação de reciclagem dos lixos domésticos e cuidados do meio ambiente. É pensando no futuro que realizamos este plano de aula com o intuito de fazer com que essas crianças aprendam a preservar o ambiente em que vivem, para que no futuro possam ser cidadãos conscientes de seus atos.

Objetivos gerais:        

-Ampliar o conhecimento de preservação, reciclagem e cuidados;

-Preservar o meio ambiente, aumentando o ciclo de vida do nosso habitat;

-Promover a educação ambiental nas escolas e comunidades.

Objetivos específicos:

-Incentivar os alunos por meio de livros, revistas, jornais e vídeos com assuntos que abordam questões sobre o lixo.

-Incentivar os alunos a cuidarem bem do lixo, depositandoos nos locais adequados.

-Conscientizar as crianças de que qualquer ser humano é um produtor de lixo;
-Discutir soluções possíveis para armazenamento e separação correto do lixo;

-Identificar os tipos de lixos que podem ser reciclados.
-Diferenciar os tipos de lixos produzidos.

Conteúdos:

-Confecções de cartazes;

-Recorte e colagem;

- Reciclagem, pintura com tinta guache;

-Desenho livre e impresso para pintar com giz de cera ou lápis de cor;

-Sacos de lixo, cestos de lixo com destinações específicas, cartolinas, tintas e canetinhas para a confecção de cartazes e resíduos sólidos e lixo domésticos.

Avaliação será feita no decorrer da aula através da observação da professora e todas duvidas dos alunos será solucionada junto à professora envolvida no plano.  

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