PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: RESPEITO É BOM E TODOS GOSTAM
Por: tamiressouza123 • 1/4/2019 • Trabalho acadêmico • 1.165 Palavras (5 Páginas) • 1.263 Visualizações
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PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDÁGOGICA
PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: RESPEITO É BOM E TODOS GOSTAM!
Raquel Alvarenga Costa Feliciano – RA 1321239
Marilene Rodrigues Silva – RA 1327782
Tamires Ellen de Souza – RA 1311994
BOM DESPACHO
2015
RAQUEL ALVARENGA COSTA FELICIANO – RA:1321239
MARILENE RODRIGUES SILVA – RA:1327782
TAMIRES ELLEN DE SOUZA – RA: 1311994
PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: RESPEITO É BOM E TODOS GOSTAM!
Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, apresentado á Unip Interativa – Universidade Paulista Interativa, como requisito parcial para obtenção de nota.
Orientador: Profa. Cleópatra Barbosa
BOM DESPACHO
2015
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO........................................................................................................3
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO...................................................................4
- TEMA...........................................................................................................4
- JUSTIFICATIVA..........................................................................................4
- SITUAÇÃO – PROBLEMA.........................................................................4
- PÚBLICO ALVO.........................................................................................5
- OBJETIVOS................................................................................................5
- EMBASAMENTO TEÓRICO......................................................................5
- PERCURSO METODOLÓGICO.................................................................5
- RECURSOS................................................................................................6
- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES.............................................................6
- AVALIAÇÃO................................................................................................6
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................8
INTRODUÇÃO
A violência nas escolas só poderá ser combatida se enfrentada com responsabilidade, seriedade, incentivo á solidariedade, respeito ao próximo e aumento da proximidade entre professores e alunos.
Ser respeitado pelo docente, ter uma boa relação com os colegas da escola, se sentir integrado e seguro na instituição de ensino são umas das atitudes que poderão ser usadas com os alunos agressivos, que praticam bullying.
O supervisor escolar tem uma grande influência no combate ao bullying na escola. Ele pode ajudar os professores a planejar aulas mais voltadas para o entrosamento dos alunos, com atividades dirigidas e livres que possibilitarão ao professor observar se existe atos de bullyig, quem pratica e quem é a vítima.
Esse presente projeto visa orientar professores, supervisores, orientadores, pais e responsáveis e demais pessoas que se interessam em combater o bullying na escola.
- DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
- TEMA
PROJETO PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING ESCOLAR: Respeito é bom e todos gostam!
- JUSTIFICATIVA
Falar sobre o Bullying com os alunos, pais/responsáveis, professores e comunidade escolar é muito importante, pois existem várias diferenças entre os seres humanos e nem por isso podemos discriminar as pessoas com apelidos, xingamentos, piadas, atos violentos, etc., o que muitas das vezes acaba acontecendo na escola.
Essa atitude de conscientização deve ser implantada pelo supervisor escolar, que vendo a necessidade de tal ação deve orientar os professores a desenvolverem suas aulas mais voltadas á observação da atitude dos alunos e verificar se está ocorrendo o bullying.
Percebemos que muitas vezes a família não tem estrutura a um diálogo aberto e adequado com seus filhos, sendo assim a escola e os educadores precisa educar para a vida iniciando seu trabalho com a valorização da criança e respeito ao próximo.
- SITUAÇÃO PROBLEMA
Deparamo-nos muitas vezes com cenas de preconceitos, intolerância e desafeto entre crianças e jovens fora e dentro do ambiente escolar. Esses atos que muitas vezes geram a violência é conhecido como bullying.
Nas escolas, a maioria dos atos do bullying ocorre fora da visão dos adultos e a maioria das vítimas não reagem ou sequer falam sobre a agressão sofrida.
Sensibilizamo-nos com a importância de desenvolver esse projeto a fim de combater esse tipo de comportamento que na maioria dos casos acontece por falta de informações e para orientar aos alunos que devemos aceitar uns aos outros e que todos somos iguais.
- PÚBLICO – ALVO
Pais, professores, alunos, supervisores, orientadores.
- OBJETIVOS
- Compreender a importância da compreensão do tema bullying na escola onde todos discutem estratégias de como evitar o problema.
- Incentivar os alunos a terem atitudes corretas, respeitando as diferenças.
- Estabelecer estratégias de sensibilização de combate às práticas agressivas que causam angústia e sofrimento.
- Promover ações educativas valorizando a opinião de todos.
- Transformar o espaço escolar sem discriminações, assegurando a aprendizagem em um espaço democrático, inclusivo, a um direito a todos.
- Transmitir valores de igualdade e respeito entre as pessoas de diferentes classes sociais.
- Desenvolver o autoconceito positivo através da afetividade.
- EMBASAMENTO TEÓRICO
Discutir as questões sobre a prática do bullying nas instituições escolar é de suma importância, pois promove esclarecimento sobre danos físicos ou morais que podem vir a acontecer com as vítimas desta prática.
O aluno está sempre em contato com outras pessoas possibilitando assim a socialização, sendo a família a primeira forma de socialização que o aluno tem, seguida de festas sociais e dos eventos do quais os alunos participam. Este projeto pode levar a conscientização e a aceitação da diversidade cultural.
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