Pedagogia alfabetização

Emília Ferreiro

RESUMO

O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico

-

metodológicos na área

da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham

juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da líng

ua escrita, base

a-

do no alfabetizar letrando.

Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico

sobre a alfabetização. O estudo das teorias de Cagliari(1998), Colello(2004), Peixoto(2004),

Soares (2000) entre outros, possibilitou um conheciment

o teórico que serviu como alicerce

para a fundamentação de conceitos que envolvem o alfabetizar letrando. Na prática, foi real

i-

zado um estudo de caso que buscou analisar

as hipóteses de escrita construídas por duas cr

i-

anças durante o 1º ano do ciclo de alf

abetização, enfatizando as práticas educativas que pe

r-

mearam todo o processo de aprendizagem do alfabetizar letrando.

O estudo deste novo par

a-

digma teórico, o alfabetizar letrando, contribuirá para um repensar do educador atuante nas

classes de alfabetizaç

ão, onde o mesmo refletirá sobre sua prática pedagógica, podendo r

e-

construí

-

la.

Palavras

-

chave: alfabetização, letramento e professor alfabetizador.

6

LISTA DE QUADROS

Quadro 1

-

Escrita 1 : Lista de Animais

Quadro 2

-

Escrita 2: Lista de Festa

Qua

dro 3

-

Escrita 3: Lista da Festa Julina

Quadro 4

-

Escrita 4: Lista de Objetos da Sala de Aula

Quadro 5

-

Escrita 5: Música Borboletinha

Quadro 6

-

Escrita 6: Lista de Natal

Quadro 7

-

Escrita 1: Lista de Animais

Quadro 8

-

Escrita 2: Lista de Festa

Quadro

9

-

Escrita 3: Lista da Festa Julina

Quadro 10

-

Escrita 4: Lista de Objetos da Sala de Aula

Quadro 11

-

Escrita 5: Música Borboletinha

Quadro 12

-

Escrita 6: Lista de Supermercado

Quadro 13

-

Escrita 7: Lista de Natal

Quadro 14

-

Escrita 8: Cartinha Para

o Papai Noel

7

SUMÁRIO

1

INTRODUÇÃO

..........................................................................................................

0

8

1.1

Objetivos

............................................................................................

..

0

9

1.2

Relevância do Estudo

..................................................................................

0

9

1.3

Metodologia

..............................................................................................

0

9

2

UM POUCO DE HISTÓRIA

.

.................................................................................

11

2.1 O Surgimento da Escrita

......................................................................

11

2.2 As Cartilhas

....................................................

........................................