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Projeto Pedagógico para 5 ano Ensino Fundamental + Planos de Aula

Por:   •  22/7/2019  •  Trabalho acadêmico  •  6.233 Palavras (25 Páginas)  •  125 Visualizações

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PROJETO PEDAGÓGICO

MINI ESTÁGIO – 5 ANO – CASTELO BRANCO

1= TEMA: Consumo consciente: quero ou preciso?

2= PERÍODO DE EXECUÇÃO: 10/06 até 19/06

3= CONTEÚDOS:

        Gêneros narrativos; fenômenos naturais e sociais; leitura e compreensão de textos; representação de cenas dramáticas; releitura sem imagem ou som (dramatização); situações problemas; consumo consciente; separação, descarte e reutilização do lixo; educação, saúde, produção e acesso a bens e serviços como direitos de qualidade de vida; desenho, pintura e gravura; canções; coordenação motora; expressão corporal; valorização da família; libras.

4= OBJETIVOS:

  • Aprimorar o conhecimento dos gêneros narrativos através de produções textuais.
  • Incentivar a vontade e o interesse em buscar situações atuais do mundo, com fenômenos naturais e sociais.
  • Promover a leitura e questões referentes ao tema proposto para alcançar a compreensão total do texto.
  • Instigar a representação de cenas dramáticas por meio de um teatro sobre uma história de criação própria da turma.
  • Encorajar a releitura da peça teatral, ora sem imagem, ora teatro mudo.
  • Avaliar o progresso matemático.
  • Impulsionar o consumo consciente através da discussão do tema.
  • Entender a separação, o descarte correto e diferentes formas de reutilizar o lixo que produzimos.
  • Buscar o entendimento de educação, saúde, produção e acesso a bens e serviços como direitos de qualidade de vida.
  • Proporcionar um momento para o desenho, para a pintura e a gravura, através de atividade em isopor e tinta.
  • Instigar o sentido da audição com o bingo dos sons.
  • Desenvolver a coordenação motora ampla, através de um circuito de atividades físicas.
  • Provocar nos alunos a expressão corporal.
  • Entender o princípio ético, religioso e moral referente a valorização da família.
  • Conhecer os sinais em Libras das cores das latas de lixo.

5= JUSTIFICATIVA:

        Enquanto o meio ambiente passa por uma crise, a humanidade vive outra, ainda mais séria: um conflito de valores, que pode definir o futuro do planeta. Desde a revolução industrial, no século XVIII, a visão do homem sobre o mundo mudou. Ele deixou o papel de mero coadjuvante e passou a protagonista, com direito a dominar a natureza e utilizar seus recursos, como se existisse apenas para satisfazer suas necessidades.

        Para isso, esforços e sacrifícios seriam feitos, sem considerar o prejuízo à biodiversidade e à vida de milhares de plantas e espécies, e tampouco a vida humana. O resultado desse direcionamento é a crise ambiental atual, que se manifesta furiosamente por meio de alterações de temperatura, degelo polar, extinção de espécies, eventos climáticos como tsunamis, ciclones e furações…

        Tais eventos mostram claramente que a extração inescrupulosa precisa acabar o quanto antes. É possível rever nossas atitudes e evitar maiores danos ao ecossistema contribuindo por meio do poder de consumo. Para isso é preciso utilizar os recursos de forma consciente, o consumo e a produção de lixo atualmente é maior que a capacidade de renovação do planeta.

6= METODOLOGIA:

        No decorrer deste projeto desenvolveremos aulas interessantes e criativas, buscando sempre a participação efetiva de todos, procurando respeitar os limites e potencialidades de cada um, considerando a diversidade e a individualidade dos sujeitos. Nosso trabalho estará baseado nos princípios da democracia, equidade, ética… Comprometendo-nos em vivenciar os valores humanos fundamentais.

        Para isso utilizaremos as seguintes estratégias: pesquisas, experiências, canções, peça teatral, recorte e colagem, exposições de trabalhos, obras de arte, etc…

        Serão necessários os seguintes recursos materiais e humanos: data show, notebook, isopor, tinta, material reciclado, som, etc.

7= PRODUTO FINAL:

        Exposição de trabalhos desenvolvidos com sucata, material reciclado para pais e demais comunidade escolar.

8= RELATO.

PLANO DE AULA

SEGUNDA-FEIRA – PLANO 1

1= DATA: 10 de Junho de 2019.

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