Prática de dominar os aspectos textuais típicos de género da organização

QUESTÃO 2

Habilidades a serem desenvolvidas

Operatória(s):

Compreender o conteúdo do texto;

Dominar aspectos de organização textual típicos do gênero;

Sintetizar texto.

Específica(s):

Localizar/reconhecer informações do texto, fazendo uso de inferência;

Sintetizar texto.

DADOS DA QUESTÃO

Os organizadores textuais (conectivos) são fundamentais para a clareza e a

coerência dos gêneros da esfera acadêmica, no caso específico, a resenha,

contribuindo para relacionar as ideias da obra e destacar o posicionamento do

resenhista quanto ao escrito. A seguir vai uma lista com alguns conectivos e as

relações que eles podem estabelecer entre uma ideia e outra:

Ordem Natureza Conectivos

1 Adição E, nem, também, não só... mas também.

2 Alternância Ou...ou, quer... quer, seja... seja.

3 Causa Porque, já que, visto que, graças a, em

virtude de, por (+ infinitivo).

4 Conclusão Logo, portanto, pois.

5 Condição Se, caso, desde que, a não ser que, a

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS

Atividade Discursiva 1 – 2013/2

9

ESTUDO

DIRIGIDO

2

menos que.

6 Comparação Como, assim como.

7 Conformidade Conforme, segundo.

8 Consequência Tão...que, tanto...que, de modo que, de sorte

que, de maneira que.

9 Explicação Pois, porque, porquanto.

10 Finalidade Para que, a fim de que, para (+infinitivo).

11 Oposição Mas, porém, entretanto, embora, mesmo

que.

(Extraído do texto teórico ED 2/Comunicação e Expressão/2013/2)

Com base no conceito de organizadores textuais e na lista de conectivos apresentada,

analise o marcador em destaque e selecione a sua natureza, justificando a resposta,

em conformidade com a relação estabelecida entre uma ideia e outra, no parágrafo

abaixo.

A tendência do sistema capitalista