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RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II

Por:   •  5/6/2015  •  Relatório de pesquisa  •  4.187 Palavras (17 Páginas)  •  257 Visualizações

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RAISA CAVALCANTI BRANDÃO RAMALHO

RA: 6751366804

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II

TAGUATINGA–DF

2014

RAISA CAVALCANTI BRANDÃO RAMALHO

RA: 6751366804

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III – Ensino Fundamental II

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II.

TAGUATINGA – DF

2014

SUMÁRIO

Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04

Introdução.................................................................................................................05

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I:

1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06

2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11

3 – Plano de Aula.......................................................................................................13

4 – Regência..............................................................................................................13

Considerações Finais..............................................................................................15

Referências Bibliográficas......................................................................................16

Anexos.......................................................................................................................17

IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário: Raísa Cavalcanti Brandão Ramalho

RA: 6751366804

Curso: Pedagogia

Semestre: 6º

Ano: 2014

Início do estágio: 03 / 11 / 2014

Término do Estágio: 17 / 11 / 2014

Instituição concedente do estágio

Nome da Instituição: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal/SEDF

Endereço: SBN QD 02 Bloco “C” Edifício Phenícia Brasília

Telefone: (61) 3901-3761

Responsável: Marcelo Aguiar – Secretário de Educação do Distrito Federal

I – INTRODUÇÃO

O Trabalho de Conclusão do Estágio no Ensino Fundamental II aqui apresentado foi realizado no Centro Educacional 14, situado na Área Especial EQNO 11/13, SN, Ceilândia, Brasília-DF, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos seis semestres do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação à Distância.

Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico, tendo sempre o foco na observação do relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada no Ensino Fundamental II, em específico na Educação de Jovens e Adultos deste estabelecimento de ensino.

Nas observações em sala de aula foi registrada a prática docente no 1º seguimento da EJA do turno noturno, assim como o relacionamento entre professor- alunos e diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: roda de história, roda de conversas e música.

Após as observações na sala de aula foi elaborado o planejamento semanal, de acordo com a grade curricular presente no planejamento anual da Escola. Em seguida, foi desenvolvida a aula, conforme o plano de aula elaborado.

O Estágio Supervisionado é uma oportunidade concreta da vivência e exercício da profissão. Ele prepara os acadêmicos para o mercado de trabalho, fazendo com que realizem uma atuação transformadora na realidade escolar, ajudando no desenvolvimento integral do aluno.

A teoria apresentada durante as aulas do curso de Pedagogia proporcionam ao estagiário um olhar científico da verdadeira realidade presenciada na escola, podendo assim, compreender a complexa relação que há entre a teoria e a prática no trabalho de um docente do Ensino Fundamental II.

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