SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE FORMATIVA II

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ATIVIDADE FORMATIVA II

ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre “Quais são os desafios para inclusão no âmbito escolar? Como o docente pode auxiliar neste processo?”

NOME DO ALUNO: Glace Augusta Motta Silva

REDAÇÃO:

Na década de 80 ocorreram grandes acordos e declarações para garantir a inserção dos deficientes de forma igualitária na sociedade. Embora a inclusão seja um  direito  garantido  na  lei  a  questão  da  acessibilidade e permanência  do  aluno  com  necessidades  especiais  em  alguns  lugares  ainda é nula, não há  estrutura física e educacional que garanta esse direito. Para que o trabalho seja desenvolvimento com êxito é necessário que uma gama de outras coisas aconteça.  Para  a interação desse  aluno  ao  meio  em que  ele  vive se faz necessário a preparação  do espaço familiar e escolar. Na escola o professor também precisa está  cercado  de  outros  profissionais  para  que  de  fato  a  inclusão  aconteça. A criança deve fazer acompanhamento com o profissionais específicos de  sua  deficiência  para  que  haja um  avanço  no seu desenvolvimento e aprendizagem. O processo de inclusão escolar é um desafio que contempla a realização de práticas pedagógicas dos profissionais envolvidos, considerando as particularidades do aluno com o seu processo de aprendizagem pessoal. Com certeza o que deixa o professor inseguro é sua inexperiência, a capacitação, apoio e orientação pedagógica por parte da coordenação escolar, esse trabalho em conjunto, auxilia o docente no processo de inclusão. Para uma educação de qualidade e inclusiva é necessário uma formação sólida e contínua para que aconteça a progressão continuada e reflexão do docente e suas práticas pedagógicas.

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