TRABALHO DA DICIPLINA DE DIDÁTICA
Por: Deiv5887 • 4/10/2019 • Trabalho acadêmico • 524 Palavras (3 Páginas) • 274 Visualizações
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FACULDADES INTEGRADAS DE SERGIPE
CURSO DE PEDAGOGIA
TRABALHO DA DICIPLINA DE DIDÁTICA
A RELAÇÃO ENTRE O TEXTO Á IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A PRÁTICA DO PROFESSOR EM FOCO “COM O FILME “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA”
TOBIAS BARRETO/SE
2019
“A RELAÇÃO ENTRE O TEXTO Á IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A PRÁTICA DO PROFESSOR EM FOCO “COM O FILME “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA”
“Trabalho apresentado à professora da disciplina de didática como forma de avaliação parcial da I unidade, sob orientação da Profª Esp. Vanessa Katiuzia Bitencourt Nascimento.”
TOBIAS BARRETO/SE
2019
Diante do texto “ A importância da didática no processo de ensino e aprendizagem: A prática do professor em foco” com o filme “Uma professora muito maluquinha”, podemos observar que para ter uma boa didática e um método de ensino que funcione para o desenvolvimento do aluno, é necessário que haja planejamento, fazer o uso eficiente dos materiais didáticos disponíveis e dos recursos fornecidos pela escola.
Para isso, o professor deve ter organização de suas responsabilidades enquanto profissional e saber planejar bem suas aulas. Para que não ocorra imprevistos indesejáveis, pois se tem um método de ensino, um objetivo e recursos adequados à prática de ensino pedagógico, possivelmente será concedida com sucesso.
No filme, a professora Cate não seguia um plano de aula, mas conseguia passar conhecimentos para seus alunos de uma forma mais fácil, divertida e criativa. que encontrou para que eles entendessem o conteúdo. E isso era muito inovador e moderno para a realidade da época.
“(...) Que o planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social (...)” Libâneo (1922, p. 222)
De fato, se o professor é mediador do conhecimento, é necessário que esse se empenhe em desenvolve lá em sala, utilizando de diversos recursos, podendo assim, proporcionar uma interessante aula, onde o alunado, não se desinteresse pelo aprender.
O pedagogo também precisa saber refletir e observar se sua didática está correta para ensinar determinada turma. Entendendo que para obter o processo de aprendizagem, não é suficiente que o aluno tenha interesse, é preciso de tempo e paciência para que ele desenvolva sua capacidade física e mental.
É necessário saber onde se quer chegar e qual a finalidade pretendida no aluno, para que sua forma de ensino possa despertar o interesse do aluno querer descobrir e buscar o conhecimento. Pois não é só dentro da escola que podemos aprender, mas também fora dela. O mundo é uma porta aberta para o conhecimento.
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