Tca 3 etapa
Por: patkst • 27/8/2015 • Trabalho acadêmico • 357 Palavras (2 Páginas) • 278 Visualizações
UNIVERSIDADE DE UBERABA
ALEXANDRA DE FREITAS GAZONI MILANEZ
TCA – TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM
NOVA VENÉCIA – ES
2013
ALEXANDRA DE FREITAS GAZONI MILANEZ
TCA – TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM
Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de TCA – Trabalho de Construção da Aprendizagem do Trabalho Científico do 3º semestre do curso de Pedagogia.
Orientador: Valéria Rodrigues de Souza Rossini.
NOVA VENÉCIA – ES
2013
Resenha comparativa do filme “Como estrelas na terra toda criança é especial” com a fundamentação teórica
O que mostra no filme é como os alunos que tem dificuldade de aprendizagem ficam mais isolados numa sala de aula, onde a aprendizagem fica mais difícil.
No filme vimos como o professor tem trabalho fundamental, onde ele usa a importância da brincadeira, para que a aprendizagem fique mais interessante e a preocupação com os alunos.
O que me chamou a atenção é a forma onde o professor procurou saber a história do menino para saber o porquê dele não ficar na sala de aula.
Um ponto marcante que nos mostra no filme é a parte que os pais querem um filho perfeito, onde eles não querem encarar a dificuldade do filho, onde em vez deles ajudarem eles está o prejudicando cada vez mais seu desenvolvimento, pois a criança sente falta do apoio dos pais, pois os pais querem um filho perfeito, mas ele não é.
Existem também aqueles professores que só querem alunos perfeitos, certos, prontos onde eles são incapazes de reconhecer a dificuldade daquela criança, pois nunca ouviram falar daquela situação.
O professor de artes teve um papel muito importante onde ele descobriu o problema do aluno na hora certa, pois ele já estava sendo prejudicado no seu desenvolvimento.
Com isso o que vemos é que temos que ter um professor atento aos alunos e também á dislexia para que possa atender aos alunos portadores e possam auxiliá-los de maneira adequada.
Não podemos esquecer que o professor não pode só atuar na ajuda do aluno, mas sim dando orientações aos familiares de como ajudar a criança.
E também devemos estender este processo por toda a escola, mostrando aos educadores que estas crianças precisam de sua atenção e carinho, para uma boa trajetória de vida.
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