Papel De Aprendizagem

Jean Piaget Vygotsky Wallon

Papel da aprendizagem A Construção do conhecimento segundo a teoria de Jean Piaget pode ser resumida nas seguintes etapas:

Assimilação / Acomodação.

Esquema/ Equilibração. Nas quais encerra-se os denominados estágios de desenvolvimento. A aprendizagem dos alunos se construirá mediante o processo de relação do

Indivíduo com seu ambiente sociocultural e com o suporte de outros indivíduos mais experientes.

Priorizando as interações entre os próprios alunos e deles com o professor, o objetivo da

escola, então, é fazer com que os Conceitos Espontâneos, que as crianças desenvolvem

na convivência social, evoluam para o nível dos Conceitos Científicos. Nos estudos de Wallon há um enfoque no papel das emoções, classificado como fator predominante do desenvolvimento do ser Humano.

Na construção do indivíduo portanto abordando-se o histórico do aluno.

Papel do professor Ser capaz de propiciar ambientes de aprendizagem para cada indivíduo considerando as diferentes formas de aprender. Em suma

Sua preocupação central será em formar indivíduos

autônomos, criativos, críticos, levando em consideração os aspectos físicos, biológicos,

cognitivos, afetivos, culturais e sociais dos aprendizes. Impulsionador ou mediador do desenvolvimento cognitivo da criança. O qual fornecerá as crianças

novas formas de pensamento e conceitos, mas, não sem antes, detectar que condições elas têm

de apreendê-lo. Facilitador mantendo em ambiente de sala de aula uma proximidade sócio afetiva, com ênfase humana.

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