Plano de Ensino Neuropsicologia

Neuropsicologia

CÓDIGO:

CRÉDITOS: 03

CARGA HORÁRIA: 60

CURSO: Psicologia

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. José Arturo Costa Escobar

Contato: escobarneip@gmail.com / 81 985353915

EMENTA

Compreender os processos básicos de mediação neural do comportamento, cognição e emoção com uma visão integrada do homem biopsicossocial. Dessa forma, busca-se o estudo das principais funções superiores, tais como funções executivas, atenção, linguagem, memória e aprendizagem, além de distúrbios cognitivos e comportamentais produzidos por alterações cerebrais.

Introdução a conceitos de neurologia e neuropsicologia de forma que abranja conhecimentos básicos de plasticidade neural, reabilitação neuropsicológica e bioética. Discutir técnicas e métodos de pesquisa em Neurociência.

OBJETIVOS

Ao término da disciplina, o aluno deverá apresentar conhecimentos básicos a respeito das Neurociências e comportamento, de seus fundamentos teóricos e aplicações.

CONTEÚDOS

MÓDULO I – Introdução as Neurociências

• História das Neurociências e Neuropsicologia;
• As diferentes áreas influenciadas pelos estudos em Neurociências;
• Áreas de atuação do neurocientista e neuropsicólogo;
• Discussão científica sobre mente e cérebro.

MÓDULO II – Neurociências das funções cognitivas

• Funções executivas, córtex pré-frontal e suas disfunções;
• Memória, aprendizagem e plasticidade neural;
• Percepção, atenção e agnosias

MÓDULO III – Investigação Neural e Neuroplasticidade

• Avaliação Neuropsicológica;
• Reabilitação neuropsicológica.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Aulas expositivas e interativas, leituras e discussões de textos em grupo, pesquisas bibliográficas; exposição de filmes direcionados aos temas da disciplina e atividades realizadas em sala de aula.

BIBLIOGRAFIA

BÁSICA

FUENTES, D. et al. Neuropsicologia: Teoria e prática. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.

LENT, Roberto. Cem bilhões de neurônios? Conceitos fundamentais de neurociências. São Paulo: Atheneu, 2010.

MACHADO, Angelo; HAERTEL, Lúcia Machado. Neuroanatomia Funcional. 3. ed. Atheneu, 2013

COMPLEMENTAR

DAMASIO, A. Em busca de Espinosa: prazer e dor na ciência dos sentimentos. São Paulo: Companhia das Letras, 2004

GAZZANIGA, M. S.; IVRY, R. B.; MANGUN, G. K. Neurociênica cognitiva: A biologia da mente. Porto Alegre: Artmed, 2006.

GIL, R. Neuropsicologia. São Paulo: Santos, 2010.

GOLDBERG, E. O cérebro executivo: Lobos frontais e mente civilizada. Rio de Janeiro: Imago, 2002.

MALLOY-DINIZ, L. et al. Avaliação Neuropsicológica. Porto Alegre: Artmed, 2010.

Planejamento 2016.1 -Noite

Data

Conteúdo Planejado

CH

08/02

Apresentação e discussão do plano de ensino da disciplina/Áreas de atuação do neuropsicólogo

03

15/02

História das Neurociências e Neuropsicologia

06

22/02

Neuroplasticidade

09

01/03

Carnaval

08/03

Cérebro e Cognição social

12

15/03

Memória e Aprendizagem

15

22/03

Funções Executivas

18

29/03

Revisão

21

05/04

1º Exercício

24

12/04

Retorno sobre a prova

27

19/04

“Neurocinema”

30

26/04

Percepção, atenção e agnosias

33

REPOSIÇÃO DE AULA

36

03/05

Avaliação Neuropsicológica

39

10/05

Reabilitação Neuropsicológica/ Ecológica

42

17/05

Apresentação dos seminários

45

18/05

II Jornada de Saúde Mental

48

24/05

Apresentação dos seminários

51

31/05

2º Exercício

54

07/06

Revisão

57

14/06

2ª Chamada

60

21/06

Prova Final

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