A EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA

MODELO DE MAPA[pic 1]

UNICESUMAR - EAD

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE MAPA – EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA

Orientações para a realização da atividade

- A atividade MAPA é composta por duas tarefas. A primeira está presente nesse arquivo. A segunda é o envio do link do vídeo conforme proposta da atividade.

- Todas as atividades são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções fornecidas. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações sempre acarreta em algum desconto na nota.

- Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade;

- A atividade deverá ser realizada individualmente;

- Siga todas as orientações contidas neste documento;

- Antes de entregar a atividade, confira se o arquivo está correto.

 - Muito importante! Você deverá entregar essa atividade por meio deste MODELO DE MAPA (preencha no computador os campos em destaque).

 - Utilize o livro (PDF), as aulas conceituais e a Live disponibilizada na atividade, como principais fontes de apoio.

 - Atividades que apresentem cópias parciais ou total serão zeradas.

- Não se esqueça de realizar a segunda tarefa da atividade MAPA.

Boa atividade!

MAPA – EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA

Imagine que você foi contratado para ser o mais novo professor de Educação Física da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) na cidade em que reside, mas nunca teve experiência com alunos que apresentam deficiência Intelectual.  Sua diretora, muito feliz com a sua chegada pede que você trabalhe com os alunos uma coreografia de forró, considerando que anualmente eles participam de festivais de Dança para alunos de escolas especializadas.
Sabendo que o deficiente intelectual apresenta problemas de atenção e apatia para aprender, problemas de comunicação e de linguagem, e problemas generalizados de compreensão de conceitos e que esses problemas poderão gerar insegurança nos alunos, você futuro professor deverá utilizar abordagens que facilitem o processo de aprendizagem do conteúdo a ser trabalhado.

Considerando que a coreografia deverá ser ensinada para uma turma de 8 alunos que apresentam apenas deficiência intelectual, sem qualquer problema visual ou motor você deve seguir os seguintes e executar as duas tarefas a seguir:

O MAPA SERÁ REALIZADO EM DUAS ETAPAS (não finalize a atividade antes de postar as duas partes da atividade)

OBJETIVO GERAL:

Os objetivos sempre devem começar por um verbo no infinitivo. Está relacionado ao que os alunos irão atingir com esse trabalho; com a prática dessa atividade. Devem estar pautados nas ações dos alunos e não do professor.

ABORDAGENS UTILIZADAS:

(Assistência física; Brailling; Orientação verbal; Demonstração)

DESENVOLVIMENTO:

Atividade 1: Aqui você deverá descrever detalhadamente a atividade que desenvolverá para o ensino dos PASSOS BÁSICOS utilizando a 1ª abordagem escolhida por você.

Atividade 2: Aqui você deverá descrever detalhadamente a atividade que desenvolverá para o ensino dos PASSOS BÁSICOS utilizando a 2ª abordagem escolhida por você.

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