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Por:   •  25/4/2012  •  4.160 Palavras (17 Páginas)  •  1.225 Visualizações

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NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

MAR / 08

O presente documento visa proporcionar ao aluno inscrito no Estágio Supervisionado

do Curso de Ciências Contábeis, as informações necessárias para a elaboração dos relatórios

I, II e III.

A apresentação de Relatório do Estágio Supervisionado do Curso de Ciências

Contábeis é o requisito acadêmico necessário para a conclusão do referido curso e deverá ser

realizada em três etapas, sendo confeccionado um relatório ao final de cada etapa.

Em cada relatório deverá constar a relação formal do aluno com o mundo do trabalho,

onde as atividades práticas são exercidas mediante fundamentação teórica prévia ou

simultaneamente adquirida, permitindo ao aluno a familiarização com a realidade contábil e

empresarial, desde a observação até a realização de suas atividades.

OBJETIVO GERAL

O Estágio Supervisionado tem por objetivo geral proporcionar ao aluno a oportunidade

de comparar os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação acadêmica com a

realidade organizacional, através da observação e análise do processo prático contábil e,

também, desenvolver suas habilidades técnicas, críticas e potencialidades empreendedoras.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Para alcance do objetivo geral, o Estágio Supervisionado busca atender aos seguintes

objetivos específicos:

 Proporcionar oportunidades de desenvolvimento das habilidades e potencialidades dos

alunos;

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 Visualizar o mercado no cenário contábil, de acordo com amostragem econômica /

financeira, estimulando ao estudante o poder de criar mudanças e perspectivas na

organização contábil;

 Complementar o processo de ensino-aprendizagem, através da conscientização das

deficiências individuais e busca do aprimoramento pessoal e profissional;

 Atenuar o impacto da passagem da vida de estudante para a vida profissional, abrindo

ao estagiário, mais oportunidades de conhecimento da estrutura, filosofia, diretrizes,

funcionamento e outros aspectos relevantes das organizações;

 Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o surgimento

de novas gerações de profissionais empreendedores internos e externos, capazes de

adotar modelos de gestão, métodos e processos inovadores, críticas, novas

tecnologias e metodologias alternativas.

CAMPO DE REALIZAÇÃO

O Estágio Supervisionado do Curso de Ciências Contábeis será, obrigatoriamente,

realizado em organizações legalmente constituídas tais como; órgãos públicos, empresas

privadas, organizações estatais, sociedades civis e órgãos representativos de classe, em

suma, todas as entidades econômicas e administrativas.

ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO

O Estágio Supervisionado será desenvolvido nas seguintes áreas de concentração:

 Departamento Pessoal

Folha de pagamento e seus encargos sociais;

RAIS;

DIRF;

CAGED;

GFIP.

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 Departamento Fiscal

Escrituração de livros fiscais;

Planejamento Tributário;

Tributos federais;

Tributos estaduais;

Tributos municipais;

DCTF

 Departamento Contábil

Escrituração Contábil;

Plano de Contas;

Elaboração das Demonstrações Financeiras;

Análise das Demonstrações Contábeis;

Auditoria e Perícia.

NOTIFICAÇÃO DA INICIAÇÃO DO ESTÁGIO

Ao iniciar o Estágio Supervisionado, o aluno deverá participar ao professor orientador

do estágio, a iniciação do mesmo, ocasião em que informará:

Sua identificação (nome, matrícula, período, endereço, telefone, fax, e-mail);

Identificação da organização concedente (razão social, responsável, órgão, telefone, fax,

e-mail, principais atividades desenvolvidas pelo aluno).

O aluno será então cadastrado e agendado para uma entrevista com o orientador do

estágio, no prazo de 7 dias, na qual fará uma breve exposição referente às suas atividades

desempenhadas na organização, como estagiário ou como empregado, recebendo, quando

for o caso, orientação para um melhor desenvolvimento de suas atividades no Estágio

Supervisionado. A partir desta exposição, o orientador também avalia se as atividades do

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aluno

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