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Por:   •  13/6/2014  •  Resenha  •  496 Palavras (2 Páginas)  •  134 Visualizações

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Considere o caso C, agora da área de Pedagogia: uma aula. São milhões de aulas no país todos os

dias, com outros tantos milhões de educadores, estudantes e alunos envolvidos; nem sempre de modo

integrado e orgânico, mas o importante é trazer o exemplo em algumas de suas cores. Aulas que já

tivemos, aulas que teremos. Aulas de que gostamos, aulas a que gostaríamos de ter assistido.

Primeiramente, uma aula é uma relação. Uma, não: muitas relações simultâneas, que envolvem

temas, conteúdos expostos, apresentados para conversa e discussão.

Aulas são feitas assim muito antes de chamarmos isso de educação, o que é novo. Ter alguém

transmitindo o que sabe, normalmente alguém mais experiente, é tão antigo quanto a humanidade, e o

aprimoramento desse processo depende estreitamente dessa relação fundamental, que pode acontecer

em espaços públicos, abertos, como praças e jardins. Desde anciãos em pequenos ou grandes grupos

(tribos) a filósofos, como Sócrates, Platão e Aristóteles, foram professores, e hoje encontros como esses

acontecem em salas de aula convencionais ou em relações como essa da qual você fazConsidere o caso C, agora da área de Pedagogia: uma aula. São milhões de aulas no país todos os

dias, com outros tantos milhões de educadores, estudantes e alunos envolvidos; nem sempre de modo

integrado e orgânico, mas o importante é trazer o exemplo em algumas de suas cores. Aulas que já

tivemos, aulas que teremos. Aulas de que gostamos, aulas a que gostaríamos de ter assistido.

Primeiramente, uma aula é uma relação. Uma, não: muitas relações simultâneas, que envolvem

temas, conteúdos expostos, apresentados para conversa e discussão.

Aulas são feitas assim muito antes de chamarmos isso de educação, o que é novo. Ter alguém

transmitindo o que sabe, normalmente alguém mais experiente, é tão antigo quanto a humanidade, e o

aprimoramento desse processo depende estreitamente dessa relação fundamental, que pode acontecer

em espaços públicos, abertos, como praças e jardins. Desde anciãos em pequenos ou grandes grupos

(tribos) a filósofos, como Sócrates, Platão e Aristóteles, foram professores, e hoje encontros como esses

acontecem em salas de aula convencionais ou em relações como essa da qual você fazConsidere o caso C, agora da área de Pedagogia: uma aula. São milhões de aulas no país todos os

dias, com outros tantos milhões de educadores, estudantes e alunos envolvidos; nem sempre de modo

integrado e orgânico, mas o importante é trazer o exemplo em algumas de suas cores. Aulas que já

tivemos,

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