AULA 4 LIBRAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Gênero Em Sala De Aula
A discussão de gênero é muito mais aberta hoje, do que a anos atrás. As diferenças que estamos vivenciando atualmente são muitas principalmente em sala de aula onde ocorre o encontro de diversas pessoas diferentes que foram criadas sobre diferentes pontos de vista quanto a vida e isso inclui a sexualidade, é por tal motivo que o pedagogo deve assumir a imparcialidade e o respeito ao desenvolvimento do aluno e não deve se prender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Plano De Aula 5 - Direito
Plano de aula 5 Caso concreto 1 A lei de 1831 não deu certo porque os juízes que deveriam fiscalizar eram os grandes proprietários de terras e compradores de escravos. (o mesmo que dar banana para macaco vigiar) Em 1845 a Inglaterra então fez a lei Bill Aberdeen que impediu a continuidade do trafico, colocando seus navios no Oceano Atlantico e prendendo todos os navios negreiros. (veja o filme "Amistad", mesmo assim o Brasil continuava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2013 -
AULA-TEMA 3: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS 1º SEMESTRE RSMA AULA-TEMA 3: O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE Alunos: Awdrey A. O. Evaristo RA: 5654117733 Daniel Ribeiro RA: 5289125689 Daniella Simoni Mota RA: 5663109746 Evandro Rogério da Silva RA: 5212950255 Genivaldo Vargas RA: 5630117016 Lidiane Fátima Silva RA: 5212950386 Professora: Viviane Cruz São Paulo 2012 Introdução Esse trabalho contém um protótipo de um projeto de sustentabilidade com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Plano De Aula
GOVERNO DO ESTADO DO ACRE SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO COLÉGIO ESTADUAL BARÃO DO RIO BRANCO – CEBRB SEQUÊNCIA DIDÁTICA Prof.ª Janaína Paula de Lima DATA: 03/04/2013 C|H: 60h DISCIPLINA: História SÉRIE: 3º ano TURNO: tarde 1. TEMA: Primeira Guerra Mundial 2. SUBTEMA: Principais fases do conflito 3. OBJETIVOS (Capacidades| Competências amplas da disciplina) Descritores * Compreender as profundas transformações no cenário político, social e econômico mundial. * Entender as disputas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Aula-tema 07: Desbravando O Mundo Digital
O mundo esta em constante mudança e a cada ano que passa o Brasil vem crescendo, gerando muitas fontes de empregos criando novas áreas de atuações e eliminando profissões que antes existiam e hoje já não existem mais. Um fator que contribui bastante é o crescimento da economia e o avanço da tecnologia, especificadamente em São Paulo com surgimento de novas profissões e áreas já existentes o mercado esta bem mais exigente precisando de pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2013 -
Aula 1- Dir. Empresarial 1
Caso Concreto: Carlos Borges funcionário da empresa ABCD LTDA (incorporada) que está em processo de incorporação com a empresa EFGH LTDA. Após do término do procedimento de incorporação, Carlos é demitido e por questões diversas resolve ingressar na Justiça do Trabalho. O advogado de Carlos promove a ação em face da empresa ABCD. Considerando as normas do direito societário, diga se a sociedade incorporada apresenta legitimidade passiva para responder sobre os encargos trabalhistas referentes ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 25/4/2013 -
Aula Biblica
5- Objetivo: Ensinar às crianças que precisamos separar um tempo para estar a sós com Deus. 6- Quebra-Gelo: Qual é o serviço que você costuma fazer em casa? 7- Versículo para Memorizar: “Adorai ao Senhor, na beleza da Sua Santidade” Salmos 29:2 8- Referência Bíblica: Lucas 10:38-42 10- Aplicação: O trabalho é muito importante, e necessário. E quando trabalhamos, não devemos fazer o trabalho com murmuração, e sim com alegria em nossos corações. Marta não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Narrativa Jurídica Aula 9
Plano de Aula: Teoria e Prática da Narrativa Jurídica TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA Número de Semana de Aula 9 Tema Produção de narrativa jurídica valorada: versão da parte autora. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Redigir narrativas jurídicas valoradas com coesão e coerência textuais; - Utilizar com moderação e consistência as estratégias modalizadoras; - Produzir uma versão dos fatos que interesse ao pólo ativo da demanda. Estrutura do Conteúdo 1. Narrativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
Aula Tema 09
Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. b. rompeu com o mito da democracia racial. c. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. d. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. e. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. Resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2013 -
Aula Tema 6
Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, até que há oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil no LinkedIn chamou a atenção por se encaixar na vaga de coordenador de infraestrutura, que a companhia tinha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Resposta Questionário Aula Tema 5: Eu, Você, nós: Comunicar é Preciso
. 1º conceito - Mário Rodrigues - Revista Exame Toda venda bem sucedida é resultado de uma negociação assertiva. Isso quer dizer que o cliente só finaliza uma compra quando tem certeza que está fazendo a melhor escolha. O vendedor precisa de argumentos que mostrarão as qualidades de seus produtos e serviços.O ideal é o vendedor buscar as situações ganha-ganha. O comprador possui uma solução ideal em mente e busca na compra formas de satisfazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2013 -
Aula Tema 3(projeto De Vida)
Meu projeto de vida No curto prazo :continuar no meu emprego , e estudar bastante o curso que ainda estou muito perdida. Médio prazo: Fazer estagio no curso que eu escolhi ,que é engenharia civil, pra que eu possa ter conhecimentos e melhorar nas minhas condições financeira. Longo Prazo: É conseguir ser uma Engenheira ,me proporcionando tudo que seja digno para ser realizada profissionalmente . Objetivos pessoais tabela : Objetivo Como Prazo Recurso de tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
Mãe Consegue Intérprete De Libras Na Justiça Para Filho Em Escola pública.
Mãe consegue intérprete de libras na Justiça para filho em escola pública. Uma mãe conseguiu na Justiça um intérprete especializado em libras para ajudar o filho com deficiência auditiva em uma escola pública de Alpinópolis (MG). Vinícius Pinheiro está no 7º ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Dom João VI, mas não tem o acompanhamento de um profissional especializado, conforme determina a lei. Segundo a Constituição Federal, a lei garante um sistema educacional inclusivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
AULA 4 DPP
Question1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2013 -
Plano De Aula
GRUPO DA TERCEIRA IDADE – PARÓQUIA NOSSO SENHOR DO BONFIM Professora: Lucia Regina Horário: Quarta-feira (04/05/2011) às 14h e 30min. Local: Quadra da igreja. Duração: 30 min. a 40 min. Aula 01: Introdução da prática de exercício físico. OBJETIVO: Desenvolver a mobilidade articular. MATERIAL: Aparelho de Som; Cd’s. METODOLOGIA: Aquecimento: Posição Inicial: Pernas afastadas lateralmente, joelhos relaxados, tronco reto e ombros bem relaxados. 1. Elevar os braços lateralmente, realizando uma inspiração, depois baixar os braços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Aula Tema 2
Aula- Tema II: Teoria Geral do Estado Atividade de autodesenvolvimento Passo II: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda á seguinte pergunta: 1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Vários debates deveriam ser propostos diante de uma escolha entre sistema de governo Presidencialista ou Parlamentarista. Inicialmente, deveria ser proposta a diferenciação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.725 Palavras / 19 PáginasData: 27/4/2013 -
Aula Tema 9
AULA TEMA 1: O MUNDO COMO VOCE VÊ: Question1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2013 -
Aula 06 - DPP
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, leia o texto abaixo: A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, até que há oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil no LinkedIn chamou a atenção por se encaixar na vaga de coordenador de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Virtual Direito
Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do Direito O objetivo deste capítulo é despertar seu interesse para o estudo do Direito e ajudá-lo a ser um cidadão cada vez mais consciente dos seus direitos e deveres, através da compreensão desta disciplina e sua aplicação na prática. Todos nós, em determinados momentos da vida, passamos por experiências que, na maioria das vezes, nos causam certa ansiedade, por não sabermos se estamos ou não fazendo o que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2013 -
Dpp Aula 3
AULA 4: 1-Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: b. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Tema 08 Conquistando O Mundo Sua Independência Financeira Resumo
Aula-tema 08: Conquistando o Mundo - Sua Independência Financeira O desejo de ser rico é o sonho da grande parte das pessoas, mesmo que não manifestem isso de forma aberta e declarada. A riqueza compra conforto físico (casas, carros, boas roupas etc.), mas também traz tranquilidade, por permitir uma sensação real de segurança, de estar protegido no futuro quando não se possa ou não se queira mais trabalhar. Esse desejo humano de possuir bens para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.616 Palavras / 7 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Tema 2 Gestão Do Conhecimento
Aula Tema 02: A empresa criadora do conhecimento Habilidade 01: De falar, aprendemos observando as pessoas que estão ao nosso redor, conhecimento tácito. Habilidade 02: Andar, aprendemos sozinho, conhecimento tácito. Habilidade 03: Ler e Escrever, conhecimento explicito, pois precisamos da ajuda de professores. Habilidade 04: Trabalhar, conhecimento explicito, pois precisamos da ajuda de funcionários mais experientes para nos ajudar a compreender como o trabalho é feito. Habilidade 05: Organização, aprendemos sozinhos, observando, conhecimento tácito. Habilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Aula Atividade
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 02: TEORIA GERAL DO ESTADO Passo 01: Ler o seguinte texto extraído do endereço: www.citadini.com.br – acesso em 24 de jan. 2011 Foi realizada a leitura do texto. Passo 2: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta: Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Presidencialismo –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2013 -
Desenvolvimento De Plano De Aula
Desenvolvimento: A tecnologia está presente na maioria das escolas, a maioria tem acesso a internet, televisão e aparelho de radio. Os professores até tem o interesse no uso das tecnologias pelo fato de ser atrativo, ter tecnologia dentro da sala de aula com fácil acesso as crianças isso proporciona oportunidades de melhor desenvolvimento em suas habilidades e assim facilitando a socialização de sua aprendizagem. Entretanto ter interesse e até saber usar a tecnologia no dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2013 -
Aula 08 DPP
Aula Tema: O processo de Negociação, a comunicação e as variáveis básicas da Negociação. 1. Com base nas leituras realizadas e no que foi estudado, qual seria a melhor definição para processo de negociação como sistema? Podemos dizer que a negociação se define no simples sistema de Transformação, como todo sistema ele possui sua principal característica, a entrada, o processamento e a saída. Então podemos dizer que a entrada seria onde se colhemos a informação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2013