AULA PR��TICA REA����ES QU��MICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.538 Trabalhos sobre AULA PR��TICA REA����ES QU��MICAS. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula 4
Segundo o historiador Boris Fausto (História do Brasil ? EDUSP), mais do que assinalar a metade do século XIX no Brasil, o ano de 1850 foi marcado pela entrada em vigor de uma série de leis que buscavam mudar a fisionomia do país no sentido daquilo que se entendia, à época, como modernidade. Assim, no que se refere a esta legislação, voltada para uma modernização institucional do Império, é CORRETO afirmar que: Segundo o historiador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Aula 2 Auto Desenvolvimento Direito
Escolheria o parlamentarismo pelas suas vantagens. A vantagem do sistema parlamentarista sobre o presidencialista é que o primeiro é mais flexível. Em caso de crise política, por exemplo, o primeiro-ministro pode ser trocado com rapidez e o parlamento pode ser destituído. No caso do presidencialismo, o presidente cumpre seu mandato até o fim, mesmo havendo crises políticas. O parlamentarismo pode se apresentar de duas formas. Na República Parlamentarista, o chefe de estado é um presidente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2013 -
Plano De Aula
Sequência Didática Hora da chamada Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Linguagem oral, leitura e escrita Objetivos • Realizar a leitura do próprio nome e do de alguns colegas. • Reconhecer as letras. • Escrever o próprio nome. Tempo estimado Até que todos aprendam a escrever seu nome e reconhecer o dos colegas. Material necessário Caixa de sapato, cartaz de pregas, fichas com o nome das crianças, alfabeto (com letras maiúsculas e de fôrma)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
DPP Aula 4
1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.572 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2013 -
INTRDO EST DO DIREITO AULA 3
AULA 3 1-DIREITONATURAL- O doutrinador inglês John Locke entende que propriedade não é apenas o direito de um indivíduo sobre seus bens ou suas posses, mas ainda sobre suas ações, sobre sua Liberdade, sobre sua vida, sobre seu corpo etc, em uma palavra, todo tipo de direito. DIREITO POSITIVO- Carlito Pachoal, funcionário do Jornal, recusou-se a receber o pedido de veiculação do anúncio, alegando que feria o dispositivo existente na Lei 9.434/97 que proíbe a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
DPP AULA 01
De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? No capitulo 2 – O Mundo do Trabalho, refere se que nem sempre o individuo utiliza o “trabalho” como um meio de aprendizagem, e sim como um sacrifício, levando sempre como ponto negativo, e o vídeo representa um individuo como um “pingüim” que esta feliz e empolgada com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2013 -
Aula Tema 4 - Direito E Legislação
Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Terminantemente capaz b. Absolutamente incapaz c. Relativamente capaz d. Apta e. Relativamente incapaz Resposta Correta: Absolutamente incapaz. Comentário resposta correta: Ser capaz é estar apto para os atos da vida civil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2013 -
Ava Aula 3
Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais, sem os quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2013 -
Aula: Administração Financeira Aula 1, 2, 3 E 4
ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA AULA 1 Qual o principal objetivo da Administração Financeira? Escolher uma resposta. a. Gerar empregos nas empresas. b. Buscar o lucro nas empresas. c. Aumentar a riqueza do negócio. d. Resolver os conflitos entre acionistas e executivos. e. Aumentar a participação dos empregados no lucro. Resposta correta: Aumentar a riqueza do negócio. Comentário resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois o principal objetivo da administração financeira é aumentar a riqueza do negócio, sendo considerada uma medida de longo prazo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.405 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2013 -
Caso Concetro Aula 5
Questão discursiva: Leia o caso concreto e responda as perguntas apresentadas: O ganhador do prêmio Nobel de Medicina James Watson, pioneiro no trabalho de deciframento do genoma humano, causou espanto ao reacender com força total uma polêmica que parecia definitivamente superada pelos próprios geneticistas. O pesquisador americano, de 79 anos, declarou ao jornal "The Sunday Times" ser pessimista sobre a África porque as políticas ocidentais para os países africanos eram, erroneamente, baseadas na presunção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2013 -
Dpp Aula 4
Question 4 Notas: 1 Leia atentamente o texto: Myron R. Chartier nos apresenta cinco elementos críticos que contribuem para uma comunicação interpessoal eficaz. São eles: auto-imagem; saber ouvir; clareza de expressão; capacidade para lidar com sentimentos de contrariedade; auto-abertura. Vamos destacar aqui dois desses elementos: Auto-imagem - É o centro do seu universo, seu quadro referencial, sua realidade pessoal. Funciona como um visor através do qual o SER HUMANO percebe, ouve, avalia e compreende as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 2/4/2013 -
Atividade Colaborativa Aula Tema 2
RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE AULA TEMA 02 O BRASIL CONSEGUIRA ATINGIR ATE 2015 TODAS AS METAS ESTABELECIDAS PELOS OBJETIVOS DO MILENIO? Os oito objetivos estabelecidos pela ONU em 2010 são: Acabar com a fome e miséria, Educação básica de qualidade para todos, Igualdade entre sexos e valorização da mulher, Reduzir a mortalidade infantil, Melhorar a saúde das gestantes, Controlar a AIDS, malaria e outras doenças, Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente, Todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2013 -
Dpp Aula 3
Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2013 -
Aula-tema 3: Direito Constitucional
É como perguntar sob uma forma não especifica como funciona a liberdade, exemplo: a sua liberdade acaba onde a do outro começa. Nesse contexto a total crença de que os direitos são absolutos poderia acarretar em desequilíbrio. Como exemplo, podemos usar um crime, que a partir das sanções legais, limita o direito de ir e vir do cidadão. Outro exemplo é a liberdade de expressão que, caso fosse absoluta, abriria um campo enorme para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 3/4/2013 -
Questões Para Acompanhamento Aula Tema4
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Parte superior do formulário Question 1 Notas: 1 (Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o Balanço Social é correto afirmar que: Escolher uma resposta. |[pic] |a. é o documento que avalia a situação da empresa na dimensão social, registrando realizações no campo da educação, | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2013 -
Aula Dpp Anhanguera 2
Desenvolvimento Pessoal e Professional Cascavel Abril de 2013 Robison Ottomayer 6660394907 Desenvolvimento Pessoal e Proficional Trabalho entregue a professora Carize Dias .da disciplina deDesenvovimento Pessoal eProfessional Da turma de 1° ano de Eng. Ambiental e Eng. De Produção Unipan Anhanguera Cascavel 2013 Introdução Neste trabalho, vamos utilizar dos Passos da ATPS para desenvolvimento na Disciplina de Desenho Técnico, com o objetivo de assimilação, e perfeita interpretação real do desenho técnico, tal como sua utilidade, recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.331 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2013 -
A Atividade Colaborativa é Uma Atividade Elaborada Em Forma De Estudo De Caso, Situação Problema, Projeto, E é Realizada Com O Seu Grupo De Sala De Aula. O Objetivo é Estimulá-lo A Resolver Uma Tarefa Por Meio Da Discussão Com Os Membros De Seu Gru
executados. Passo 1. Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do cidadão diante do tema escolhido. Depois, aborde os principais problemas que envolvem o tema. Passo 2. Elabore perguntas que direcionem a pesquisa ou a entrevista para a caracterização do problema principal, como por exemplo: O que pretendemos conseguir com essa Cartilha? Com certeza surgirão muitas pretensões. Para que você e sua equipe não se perca em meio a tantos objetivos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Aula-tema 3: Direito Constitucional
Faculdade Anhanguera - São Caetano do Sul - Unidade 2 EAD Aula-tema 3: Direito Constitucional Felipe Dias da Silva Eduardo RA: 58331717 Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Não, pois todos nós possuímos direitos e deveres, principalmente o de ir e vir, perdemos esse direito a partir do momento que infringimos a lei, onde nossa liberdade se torna restrita. A restrição de nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Plano De Aula 01-Psicologia
2) A Psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. 3) Psicologia do desenvolvimento; Psicologia Fisiológica; Psicologia Experimental; Psicologia da Personalidade; Psicologia Clínica e Aconselhamento Psicológico; Psicologia Social e Psicologia Industrial e Organizacional (I/O) 4) a) A Psicologia do Desenvolvimento estuda o crescimento físico e mental dos seres humanos desde o pré-natal ate a velhice. São divididos em Psicólogos Infantis, Psicólogos da Adolescência e Psicólogos da Maturidade. b) Os Psicólogos Fisiologistas investigam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Aula Tema 3 - Direito Constitucional
Atividade Colaborativa Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Passo 01: Compreenda os significados dos seguintes itens que vão compor o projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: objetivo geral especifico e publico alvo. O objetivo geral deve responder à seguinte pergunta: “o que se pretende fazer?” Os objetivos específicos referem-se às atividades que vão ser realizadas para se alcançar o objetivo geral. Deve-se lembrar que os objetivos são sempre redigidos com verbos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2013 -
DPP Aula 1
No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é considerada como mais atual. IV) A visão de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 4/4/2013 -
Basquete Plano De Aula
Plano de aula Parte inicial 10 minutos: Alongamento e aquecimento. Em círculo, faremos um aquecimento leve de membros superiores e inferiores. 7 minutos. Para aquecer, ainda em círculo, faremos polichinelos, polisapatos skippers e anfersens no lugar. Depois correremos em volta da quadra. 3 minutos. Parte principal 30 minutos: Manejo com bola e corpo. Inicialmente formaremos duplas, com o giz faremos círculos diversos espalhados no chão da quadra. Um aluno com a bola quicando no mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2013 -
Introdução Ao Estudo Do Direito Aula 05
Caso Concreto 1 Condenações de médicos e hospitais acusados de matar e causar lesões em pacientes são minoria, diz um estudo do Conselho Regional de Medicina de São Paulo (CRM/SP). O levantamento foi feito com base em 353 decisões cíveis, proferidas entre os anos de 2000 e 2004, a maioria delas definitiva, e do Tribunal de Justiça de São Paulo. Entre os 197 médicos acusados, 65% foram absolvidos e não tiveram de pagar indenizações; 56%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2013 -
Aula Tema 2
Passo 2: Ao entender as reais diferenças entre os regimes, responda à seguinte pergunta: 1. Se tivesse que escolher entre Presidencialismo e Parlamentarismo, nos dias atuais, o que os debates prévios deveriam levar em consideração? Exponha seus argumentos que justifiquem a escolha. Deveriam considerar em primeiro lugar, a diversidade cultural. O Brasil é um país de dimensões continentais, assim sendo, é correto que cada Federação do Estado possua sua representação nacional e sua assembleia legislativa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Tema: Conceitos básicos matemáticos Objetivo: Resolver situações problemas envolvendo os conceitos básicos. Áreas de Conhecimento: Matemática, linguagem Conteúdo: grande, pequeno, leve, pesado, maior, menor, dentro, fora. Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer A oração da Criança. Fazer a chamada através das fichas. Apresentar uma caixa (dentro dela estão os blocos lógicos) e iniciar uma conversa com perguntas como: alguém conhece esse objeto? Qual o nome dele? Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2013