Antropologia Brasileira Atividade Dissertativa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.329 Trabalhos sobre Antropologia Brasileira Atividade Dissertativa. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Educação Brasileira APS – Relatório da Estrutura de Ensino no Brasil. TUTOR: Me. Djalma Silveira SANTO ANASTÁCIO, 18 de ABRIL de 2013. A estrutura do sistema de ensino no Brasil A Lei 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.468 Palavras / 10 PáginasData: 13/6/2013 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO VITORIA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASIEIRA TUTOR A DISTANCIA: MARCIA ANGI VITÓRIA 23 DE ABRIL DE 2013 ESTRURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Base da Educação n.° 9,394, de 20 de dezembro de 1996, que associa-se as diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
Estrutura Da Organização Brasileira
RONDONÓPOLIS – MT 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho de curso apresentado à disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira da Faculdade Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção de nota. RONDONÓPOLIS – MT 2013 A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
Este trabalho visa analisar e debater, de acordo com o material visto em sala de aula e nos textos pesquisados, se há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências. Esta pesquisa tem a importância de levar a compreensão de que a lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB) é bastante clara quando diz que todos tem direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, porém isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.108 Palavras / 21 PáginasData: 14/6/2013 -
Atividades de Financiamento e investimento para a administração financeira
O principal objetivo de uma empresa é produzir com poucos custos obtendo o maior lucro possível, ou seja, o principal objetivo da empresa é gerar lucros. Ninguém abre uma empresa apenas para bonito, ou apenas para dizer que é um empresário. A empresa precisa ser bem administrada para que se saiba exatamente qual é o seu resultado, se o resultado não for positivo é preciso corrigir os erros antes que seja tarde demais, muitas vezes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2013 -
Fundamentos Filosóficos Que Permeiam A Educação Brasileira
POLO DE GLÓRIA DE DOURADOS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cícera da Silva Ferreira RA: 374647 E-mail : anjopekenadomi@hotmail.com Eure Nathaly Peixoto Guimarães Vieira Martins RA: 379589 E-mail : Eure_nathaly@hotmail.com Luziana Linda da Silva RA:393390 E-mail : luzianaldsilva@hotmail.com Natieli Farias RA: 369471 E-mail : Natieli_farias@hotmail.br Roselaine Marques Romeiro RA:3720 E-mail :Rosemarques.78@hotmail.com Rosimeire dos Santos RA: 400331 E-mail : Meire08@hotmail.com Profa distância :Potiguara Acácio Pereira Profa presencial :Maria das Neves de Souza Gloria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 14/6/2013 -
Antropologia
ANTROPOLOGIA Segundo HUGHES DE VARINE-BOHAM e seus estudos sobre Patrimônio Cultural e sua contribuição à UNESCO (LEMOS, 1987), o patrimônio deve ser dividido em três categorias: a primeira trata dos elementos pertencentes à natureza e ao meio-ambiente, a segunda trata do saber e do saber-fazer e a terceira trata dos objetos em si, artefatos e construções arquitetônicas. A partir do pressuposto inicial acima, defina patrimônio cultural intangível e patrimônio cultural material. Resposta Resposta Selecionada: Patrimônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Atividade Complementar
• ATIVIDADES CULTURAIS FILMES: Uma Palavra pode mudar sua Vida – SIM SENHOR – Yes Man Jim Carrey é Carl Allen um cidadão que leva uma vida quase normal, dentro daquilo que ele escolheu. De casa para o trabalho e do trabalho para casa. Vida social excluída. Está totalmente entediado da vida que está levando. Recebe um convite para participar de um programa de auto-ajuda onde o tema principal é dizer SIM a tudo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
Literatura Brasileira
Literatura Brasileira Quinhentismo (século XVI)- O Quinhentismo, fase da literatura brasileira do século XVI, tem este nome pelo fato das manifestações literárias se iniciarem no ano de 1.500, época da colonização portuguesa no Brasil. (Nasceu em pleno Renascimento). Representante da Literatura Jesuíta ou de Catequese destaca-se Padre José de Anchieta com seus poemas, autos, sermões cartas e hinos. O objetivo principal deste padre jesuíta, com sua produção literária, era catequizar os índios brasileiros. Nesta época,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2013 -
A atividade prática supervisionada
http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Atr14r4nyLDpdE81Y3ZaSmNScGIwRmhSb1B1 NnNaM2c&hl=pt_PT5ª Série Contabilidade de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 PáginasData: 15/6/2013 -
Contabilidade de Custos. A atividade prática supervisionada
<http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Atr14r4nyLDpdE81Y3ZaSmNScGIwRmhSb1B1 NnNaM2c&hl=pt_PT5ª Série Contabilidade de Custos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2013 -
Trabalho Antropologia
No texto do diário de uma favelada tivemos a oportunidades conhecer um pouco da realidade da vida dos pobres e favelados, por atitudes tomadas pelos políticos, desperdício de alimentos, dentre outros. A autora inda ressalta hábitos e costumes do seu meio social. Para nós fica o desafio de descobrirmos mecanismos e estratégias de garantir os direitos sociais. Problemas Sociais Emprego A economia do Brasil tem Crecido gradativamente mais não esta sendo o suficiente para gerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 509 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Caderno de Atividades
Caderno de Atividades Caro (a) aluno (a), O curso de Educação a Distância acaba de ganhar mais uma inovação: o caderno de atividades digitalizado. Isso significa que você passa a ter acesso a um material interativo, com diversos links de sites, vídeos e textos que enriquecerão ainda mais a sua formação. Se preferir, você também poderá imprimi-lo. Este caderno foi preparado por professores do seu Curso de Graduação, com o objetivo de auxiliá-lo na aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.030 Palavras / 9 PáginasData: 16/6/2013 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
INTRODUÇÃO O sistema de ensino brasileiro é a forma de como se organiza, normatiza, administra a educação no Brasil. Esta organização se dá em âmbitos da União, dos estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A lei que rege toda esta estrutura é a LDB 9.394/96. A estrutura educacional compreende a educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Além do ensino regular, integram à educação formal: educação especial, educação de jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 16/6/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual e aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-tutor. Para que você possa refletir sobre a sua visão de mundo é fundamental que analise as diferenças entre ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
Atividades Complementares
FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA CURSO DE Ciências Contábeis ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: xxxxxxxxxxx RA: 6748352148 Série: 1º CIDADE: Sorocaba Ano: 2013 Diretoria de Graduação DOCUMENTO 2 AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar AC-F2 – FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Preencher, imprimir 2 (duas) vias e entregar ao professor responsável, juntamente com os comprovantes. Nome Completo: xxxxxxxxxxxxxxx RA: 6748352148 E-mail: Data: 05 / 06 /2013 Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Cabeçalho Para Atividades
A POLÍTICA ARISTÓTELES Prefácio Só penetramos bem as obras próximas de nós mesmos ou de nosso tempo, pelo menos por algum aspecto. Igualmente, só se amam os escritos cujo autor nos atrai por seu caráter e por seu exemplo. Ora, Aristóteles, com a extrema dignidade de vida, a nobreza de pensamento, o gosto por um justo equilíbrio, é para nós, por toda a sua personalidade, um reconforto. Com efeito, foi possível classificá-lo não apenas entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
Atividade De Filosofia COC
Disciplina: Filosofia Aplicada à Administração Docente: Rodrigo Pessoa Módulo 1.2 Data de Postagem: 09/04/2010 Data da Entrega: 09/06/2010 ATIVIDADE AVALIATIVA NOME: Ana Laura da Silva, Hebert Pratti Costa , Maicon, Renato CÓDIGO: 724, 71188, POLO: COC - Vila Velha Respostas da atividade avaliativa 1- O executivo que possui “sentir o todo” consegue refletir sobre uma discussão, problema ou decisão dentro de sua empresa, observando os pontos políticos, econômicos, sociais, tecnológicos e lucrativo para o crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Considerando O Cenário Econômico Das Duas Reportagens, Descreva Como As Variáveis Macroeconômicas Interferem Nas Atividades Empresariais. Cite E Explique Ao Menos Três Variáveis. Por Exemplo: Inflação, Juros, câmbio, Crescimento Econômico, Empr
1 – INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é aprimorar o conhecimento obtido no decorrer do 1º semestre, com base nas reportagens cedidas pela universidade. Esta produção textual tem como objetivo analisar o contexto das reportagens dentro dos tópicos anexados nas orientações para elaboração do mesmo. Dentro deste objetivo pretende-se, compreender o entendimento sobre a importância das funções administrativas, variáveis macroeconômicas, a importância do controle contábil sobre o patrimônio das empresas, gestão social interna, gestão social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
Estatistica A atividade prática supervisionada
4ª Série Estatísti ca A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: v' Favorecer a aprendizagem. v' Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. v' Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. v' Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. v' Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. v' Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.644 Palavras / 35 PáginasData: 16/6/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
A ESTRUTURA DE ENSINO NO BRASIL, NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL, BEM COMO AS INCUMBÊNCIAS DE CADA SISTEMA DE ENSINO. A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil. De acordo com a LDB, compreende-se que existe no Brasil uma única estrutura do Sistema de Ensino, que deverá ser seguida por todos os órgãos responsáveis pela Educação. Entretanto os Estados poderão fazer os ajustes de acordo com as necessidades locais. Como exemplo temos o calendário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 16/6/2013 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Atividade complementares: A - A partir da leitura do texto faça uma reflexão sobre a didática e suas relações com as tendências pedagógicas: Dentre os elementos que contribuíram para a humanização e desenvolvimento do ser humano, podemos dizer que um de fundamental importância foi o processo de transmissão dos conhecimentos acumulados. O homem não se humanizou somente porque produziu conhecimentos, mas também porque soube transmiti-los. Talvez por isso, ao longo da história humana, o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.436 Palavras / 30 PáginasData: 17/6/2013 -
Atividades
ATENÇÃO! Padronização do Trabalho: O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2013 -
Antropologia Jurídica
A relatividade cultural ensina que uma cultura deve ser compreendida e avaliada dentro de seus próprios moldes e padrões, mesmo que estes pareçam estranhos e exóticos É uma atitude etnocêntrica, condenada pela antropologia, que defende o princípio de que as culturas não são superiores ou inferiores, mas diferentes, com maiores ou menores recursos, com tecnologia mais ou menos desenvolvida. Dinâmica cultural – nenhuma sociedade é estática independentemente do ritmo de suas mudanças. Padrões de mudanças:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
O IMPACTO DO CÂMBIO FLUTUANTE NA ECONOMIA BRASILEIRA
O IMPACTO DO CÂMBIO FLUTUANTE NA ECONOMIA BRASILEIRA Regime de Câmbio Flutuante Ana Paula Santos da Rosa Professor-Ivanildo Junior Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Processos Gerencias (EMD0182) – Prática do Módulo II 29/08/12 RESUMO Este trabalho tem por objetivo fazer uma breve reflexão sobre o regime cambial flutuante, com ênfase em sua trajetória no Brasil. É observado desde seu início até seu término, perpassando as altas e baixas, que influenciaram e influenciam altamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2013